中国非遗剪纸文化的传承与创新研究

刘嘉琦

摘 要：剪纸艺术是我国优秀文化中瑰丽的奇葩，把剪纸应用到中学美术课堂中，对提高学生的审美情趣，培养动手能力、创造能力有着独到的作用。将剪纸教学引入初中美术课堂，对于提高学生学习美术的兴趣，增强课堂教学实效具有实际的意义。开展剪纸课程，也是让学生学习民间美术的一条有效途径，对于培养学生的创新思维，树立传统文化意识具有积极的意义。

关键词：剪纸艺术；剪纸技法；创新能力；传承文化

随着新课标的深入推广，美术课程在课程观念上由单一的课程功能向多元的课程功能转化，这使得美术课程更具有综合性、开放性、均衡性和适应性。中学美术课程中剪纸内容少之胜少，就产生以下矛盾：中学美术课程安排不足与中学生的剪纸水平提高相矛盾；剪纸艺术在初中美术应用的优势与剪纸在美术课程中缺乏相矛盾。如何解决这些矛盾，让剪纸艺术在初中美术课程中传承与创新，结合这几年的实际教学，对剪纸教学在初中美术教学中的实施与应用有如下探索。

一、感受——创设浓郁的剪纸文化氛围

美术课程标准解读中指出：九年义务阶段美术课程的价值体现在于陶冶学生的情操，提高审美能力。通过对民间剪纸艺术的学习，能够提高学生的审美趣，陶冶学生情操。在剪纸教学中，如何让学生对剪纸产生兴趣，创设剪纸文化氛围是非常关键。

剪纸是优秀的民间艺术，它具有悠久的历史，但对于现在的中学生来说，了解却不是很多。……