高校思政课教师如何在新媒体环境下维护意识形态安全

摘  要：在当今社会，新媒体时代的到来，导致了我国的文化遭受了许多外来文化的侵扰，西方国家的为人处世习惯、思想价值观都逐渐的进入我国的国民生活，在这样的形势下，我国的意识形态面临着严峻的考验和前所未有的挑战。而维护意识形态安全，就成为了一项必须并且重要的任务。在这样的背景下，高校思政课教师更应该勇于面对挑战，在新媒体的环境下加强学生对意识形态安全的教育，本文主要阐述了在新媒体环境下，高校思政课教师如何维护意识形态安全。

关键词：高校思政课教师;新媒体环境;意识形态安全

引言：

由于新媒体时代的发展，信息的传播速度更加的快捷方便，对于网络的接触也更多更广，广大的网民，尤其是学生对于信息的识别能力不够，更加容易被别有用心的人利用，加上网络对于身份的掩盖，网民也能作为信息的传播者和发布者，以讹传讹，无形中对我国主流意识形态造成消极影响，而作为高校思政课教师，不能只会一味的照本宣科，更要对学生起到一种带头和引导的作用，在教育中宣扬正确的世界观、人生观、价值观。

一、我国意识形态安全面临的严峻问题

（一）新媒体环境对我国意识形态安全造成的冲击

在新媒体环境下，信息的来源多元化，传统媒体在信息的传播中失去主导地位，主流思想的引导性在逐步降低，在这种严峻的形式下，更有很多西方国家利用网络优势，对外展开意识形态的争夺，对我国的意识形态造成相当大的威胁，而网民，尤其是学生由于年龄过小缺乏信息甄别能力，轻信网络上的一些荒谬言论。……