建构高中语文高效课堂的基本策略

司东晓 管予龙

摘 要：课堂是学生新认识的增长点，同时也是教师开展教学活动的基础场所和重要阵地，课堂教学的有效与否不仅直接反映了教师的教学水平，还会影响甚至决定学生的学习效果以及各方面能力的发展和提升。由此不难看出，建构高效课堂的重要性和必要性。高中语文是我国基础教育教学体系的基本组成部分，因此应该贯彻并落实建构高效课堂这一任务。本文将从巧妙设置课堂导入、适时提出开放问题和积极开展合作活动三个方面出发，全面、系统地分析建构高中语文高效课堂的基本策略和科学方法。

关键词：建构;高中语文;高效课堂;基本策略

虽然建构高效课堂是每一位身处教学一线教师的基本目标和永恒追求，但由于传统教学观念和思想的影响，部分高中语文教师错误地将教学的中心和重点放在了学生学习成绩的提升上，采用了单方面传输式的教学方法，导致学生学习兴致不高，整个语文课堂教学也因此而变得低质、低效，最终势必会影响学生对知识的学习和能力的发展提升。针对这种情况，高中语文教师应当跟随教育教学发展的基本趋势，以科学的观念和思想为指导，以学生的全面发展为出发点，积极推进课堂教学方法和策略的革新，最终顺利建构起高中语文高效课堂。

一、巧妙设置课堂导入，打开学生兴趣之门

兴趣是学生主动学习的基础动力和有效支撑，也是提高学生学习效率、课堂教学生效的前提和基础。……