优化课堂　激发学习

张洪军

摘 要：在初中数学课堂教学中，教师应转变教学理念，渗透数学思想，实施分层教学，运用多媒体等多种方法和手段进行有效教学，努力深化教育改革，提高教学效率和课堂质量，让学生从兴趣中学会学习，从尝试中学会探索，从探索中学会发现，从参与中得到发展。

关键词：理念 分层教学 多媒体

一、初中数学教学的有效策略

1.转变教学理念

构建高效课堂，是新课程理念的纵深发掘，是激活教师队伍的有效手段，让学生的学习习惯、思维习惯、探究能力、合作能力、社交能力及语言表达能力全面得到培育提升。

高效课堂是学生全面发展的基地。要提高课堂教学效率。现代教育要求教师必须走在时代前沿，只有转变教学理念，才能体现高效课堂，想提高课堂高效，就要想尽一切办法设计好合理的课堂教学结构，改进教学方法充分调动学生的积极性，提高课堂教学效率。现代教育要求教师必须走在时代前沿，只有转变教学理念，才能体现高效课堂.

2.渗透数学思想

学生往往将学到的知识和数学思想联系不到一起，是脱节的，所以教师只有在教学过程中，时常提醒学生这就是“数形结合”思想，或是建立“方程模型”可以解决这一类问题等。总结以下：

①在教学的目标中制定明确方法、渗透思想;②分析教材，挖掘蕴含的数学思想方法;③在知识的形成建构中渗透出数学的思想方法;④在应用训练过程中渗透出数学的思想方法;⑤在课堂的小结中渗透出数学的思想方法;⑥让学生们在反思中领会出数学的思想方法。……