体验式学习在小学数学教学中的运用

夏春秀

摘 要：体验式教学是近年来被一线教师广泛应用的一种教学方式。在素质教育下，教师必须认真贯彻课程改革的基本理念，组织各种教学活动，有效运用体验式教学方法，确保学生在经历、体验和探索中真正成为数学课堂的主人。

关键词：小学;数学教育;体验式教学;运用

所谓的体验式教学法是指在数学教学过程中，教师为了达到既定的教学目标，通过组织多种活动来引导学生在体验中理解相关的数学理论知识的一种活动。但是，在过去的小学数学教学过程中，我们始终采用“讲授式”的教学方法。随着年龄的增长，数学知识变得越来越抽象，这导致学生对数学学习的兴趣越来越差。严重不利于高效数学课堂的顺利实施。因此，在素质教育思想的影响下，教师必须认真贯彻课程改革的基本理念，通过组织各种活动，有效地将体验式教学方法与实践教学相结合，确保学生在积极寻求知识的同时重新获得学习数学的快乐。

一、以学生为主体，从生活实际体验出发设计课堂教学

对于低学段的学生来说，帮助他们通过自己的努力获得新知识是每个教师应该考虑的第一个问题，因为学生的实际生活经历不多，这就要求教师在教学中准备“采摘水果”的梯子，达到这个教学目标，学生就可以自主获得新知识。

例如，在设计“7的乘法口诀”课堂教学时，您可以使用拼图形的方法来激发学生的学习兴趣，并为学生提供独立获取新知识的工具，它还能充分发挥学生在课堂中的主要作用。……