微课在高中音乐鉴赏教学中的应用

2019-10-21 11:51:03钟银萍
大众科学·下旬 2019年8期
关键词:微课

钟银萍

摘 要:有效利用音乐欣赏教学在中学教学中,将在很大程度上促进教师促进教学的效率,短的小类,教师通过微课程详细教学难点,可以让学生在课堂上看一次又一次巩固知识和思考,加深对音乐的理解知识,这种模式可以充分提高学生的审美能力,提高学生的学习效率。鉴于此,本文首先对微课进行了简要的概述,总结了“微课”在高中音乐欣赏教学中的作用,最后详细分析了“微课”在高中音乐欣赏教学中的应用。

关键词:微课;高中音乐;鉴赏

引言:高中音乐欣赏教学有利于提高学生对音乐的理解和感知,增强学生对音乐的感受。高中音乐老师,因此,实践教学活动的过程中,必须深刻认识音乐欣赏教学的重要性,和符合新课程改革的要求,促进融合的“小课堂”高中音乐欣赏教学,吸引学生的注意力,激发学生的音乐学习的同时,加强音乐的力量和魅力,为从根本上提高高中音乐欣赏教学质量奠定良好的基础。

1什么是微课?

“微课”是指教师的基础上深入分析的教学内容、教学难点,通过每个知识的小录像方式详细点,综合应用程序文本,视频,图像,和其他形式的知识以一种更直观的方式呈现在学生面前,有助于吸引学生的注意力,同时刺激学生的多种感官,如视觉、听觉、从而加深学生对知识和记忆的理解,为强化课堂教学效果奠定基础。

2微课对高中音乐鉴赏教学影响

2.1营造良好的音乐氛围和环境

良好的情境,有助于吸引学生的注意力,能把学生带入音乐情境中,从根本上加强音乐欣赏效果具有重要意义。……

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