特殊儿童自我伤害行为案例研究

席梦如　王宁宁

摘 要：自我伤害行为是指个人故意做出伤害自己身体的行为。本文通过真实的案例对这些特殊儿童的自我伤害行为进行深入研究，分析自我伤害的原因，并制定相对应的措施。

关键词：特殊儿童 自我伤害 行为 案例

案例一：本人所带班级大多都是自闭症儿童，比如许强强小朋友，她是一个五岁的小女孩，紧张时就会咬自己的手指。就在一次课上，提问到许强强回答问题时，她一句话也说不出来，就一直咬自己的手指，当时就下定决心要找她的父母谈谈。原来强强小的时候，父母经常把强强一个人放在家里，有保姆照顾，缺乏交流，强强的父母一回家就会经常吵架甚至打架。最开始，强强想上去拉开父母，但是爸爸不小心把强强拍到了一边，让强强不要说话。从此强强就变得沉默寡言，看到父母吵架，就会咬自己的手指，最重要的是想引起父母的注意。[1]

这种孩子是缺乏关心与爱护的，由于家庭的负面影响过多，把自己关闭起来，通过咬手指来宣泄。父母的负强化严重影响孩子的行为举止，当孩子咬手指时家长才关注她，满足了她的愿望，她以咬手指来达到自己的目的。我们就要求强强的父母不要在孩子面前争吵或展现出负面情绪，让强强的父母一起来学校，慢慢地增近她们的感情，在我们不懈的努力下，强强开始不再依赖啃手指，有了很大的变化。

案例二：本人所带班级有一个小男生叫马旺旺，在班里他是最爱哭闹的一个，会用手大力地打自己的头或是用手拍桌子、摔椅子，甚至流血了还不知道。……