建构高效初中道德与法治课堂的对策

李大友

摘要：初中道德与法治课程对学生的德育教育至关重要，能培养中学生的思想品德和法治意识。基于此，本文主要简述了构建初中道德法治课堂的重要性，在多元化教学、实践活动等方面重点探讨初中道德法治课堂构建的有效策略，从而帮助中学生树立正确的三观，提高中学生综合素养能力，推动高效课堂的构建。

关键词：道德与法治;高效课堂;实践活动

道德与法治教育是初中教学体系中重要组成部分，但在实际法治教学中，因理论知识较多，教师教学方法单一，学生缺乏学习兴趣，不能达到良好的教学效果。贵州省镇宁自治县民族寄宿制中学对此十分重视，因此想要深入研究构建高效道德与法治课堂的有效策略，从而提高课堂的教学质量和效果。

一、初中道德与法治课堂构建的重要性

道德与法治教育在初中课堂教学中对学生成长起重要作用，道德法治课堂也是学生了解法律知识重要途径，有利于培养学生正确的行为观念，提高综合素质。

中学生作为社会未来的建设者，在思想上快速发展，价值观念容易受影响，因此提升道德法治教学的效率，对保障学生身心健康具有总要意义。在核心素养视角下，道德与法治教学满足时代发展的要求，能够帮助学生树立正确法律意识，规范学生行为。在道德与法治教育高要求下，教师逐渐改变传统教学观念，灵活教学方式，例如在道德法治课堂教学中，教师采用多媒体播放形式，通过感动中国十大人物等相关视频引导学生自主参与，认识正确的真善美价值观;视频播放过程中能够促进学生参与状态，从而提高学生自主学习能力，调动学生学习积极性，促进道德法治课堂的高效构建。……