班主任如何关爱和教育单亲家庭的学生

臧敏

摘要：教育好单亲家庭的学生不仅要正确认识和对待单亲家庭学生的状况以及出现的问题，选择恰当的教育方法，还要有爱，教师的爱是很重要的，建立师生间的感情桥梁，让这些学生感觉老师象父母一样关心和爱护自己，才能使这些受过心灵伤害的学生与其他学生一样健康成长，日后成为社会有用之才。

关键词：班主任工作;单亲家庭学生的教育方法;关爱

作为小学学校的教师，我担任班主任工作已经很多年，接触过各式各样的学生，近年来，随着经济的发展，社会意识的变化，离婚现象越来越普遍，学校中的单亲家庭学生越来越多，在教育工作中，不可避免地遇到单亲家庭出来的学生，他们的心态和行为习惯跟其他学生有一定的区别，对于这部分特殊的学生的关爱和教育已经成为班主任工作的重要内容。总结这些年来班级工作实践，我把接触到的单亲家庭学生的问题行为分类，并谈谈自己的一些体会及做法。

第一类多疑偏激型

很多的单亲家庭的学生属于这一类型。由于多疑，对任何事物都持怀疑态度，逆反心理严重。表现为情绪不稳定，喜怒无常，常为一些小事和同学争吵，学习凭兴趣，成绩上不去，和同学相处不好，对老师的表扬和批评麻木不仁，有时候还产生对立情绪。

第二类自卑内向型

这种类型的学生比例不小。他们的父亲或母亲的工作不顺心、家庭境况也不好，家长自己的心态、性格也是沉默不语型的，对孩子无法给予细致的关爱。……