黄品娣
摘要:信心是相信自已的愿望一定能够实现的心理,树立自信心是提高学生学业成绩的重要因素。文章从学习、人际关系和特长三方面分析促进学生自信心发展的成因并指出对策,以使学生充满自信地去迎接学习和生活中的挑战。
关键词:班级管理;小学生;自信心;培养
所谓信心教育是运用一定的措施让学生建立信心并在信心鼓舞下,以积极的心态去完成某一项内容的教育策略。实践证明,自信能激发学生潜在的智力,展现学生的内心之美。只有对个人充满信心,才敢于迎接各种人生处境的挑战。由此可见自信对于孩子的重要性。教师可以从学习、人际交际、特长这三个方面来培养学生的自信心。
一、学习方面
学习是学生最重要的活动。教学过程中发生过这样一件事:在一堂课上,有一道题要求学生给加点的字解释字义。老师把学生分成四人一组进行讨论,然后进行集体交流。其中有一组学生回答得完全正确,但引起了其他同学的议论:“老师,他们都答对了是因为他们查字典了。”那组学生立即低下了头。而老师则对这组学生的做法给予了肯定:“你们其他同学怎么没想到查字典呢? 我们已经学习了查字典的方法,学了就要学会灵活地运用,这组同学在这方面就做得非常好,你们应该向他们学习。”听到老师这样说,这组同学的积极性顿时提高了,自信心也显著增强了。老师一定不要错过了激发学生参与教学的动机,要每时每刻做一名有心人,找到每一名学生的长处,激励他们的自信心。……