基层党校课堂教育的实效性探讨

石本昌

摘 要：现阶段基层党校干部思想政治教育中，还存在许多现实的问题，阻碍了基层党校有效性水平的提升。因此为了提升党校政治理论教育的实效性，就必须提升党员干部的理论基础以及他们的理性判断能力和理性思维，进一步增强其理性认同，对其政治理论水平进行强化。并且针对党员进行提高政治理论教育有效性时需要转变教育方式，才能更好地达到效果。

关键词：基层党校 政治理论教育 实效性 探讨

党校是党务工作的重要部门，在党委的直接领导下，是培养和教育党员理论干部和领导干部的学校[1]。党校不仅要培训党员领导干部，而且要成为党学习哲学社会科学的专业机构。它能有效地帮助党员干部和学生树立良好的理想信念，传达社会主义核心价值观、人生观和世界观，从而推动党校建设。培养了更多具有较高政治素养和道德情操的党员，使党校和社会更加稳定地发展。

一、基层党校课堂教育实效性的重要意义

目前，我党正在进行伟大工程的建设，在这个过程中，党校的职能和作用显得尤为重要。特别是要深入研究党校思想政治理论教育的实效性，用中国特色社会主义理论切实提高党员领导干部的党性和政治觉悟。

1.增强党员及领导干部的思想政治教育

对于党校的历史使命来说，就是对党的思想政治方针、政策以及路线等方面进行有效宣传[2]，注重思想政治教育的实效性，不仅对党内的思想教育认真学习也要及时跟随时代发展的步伐，并关注国际动态，进一步加深党员干部对于治国理政的新思想的理解，促使党员在理论的实践应用上更有成效，并能结合马克思主义立场和观点进行分析解决问题。

2.思想政治教育水平的提高符合我国现在的社会主义发展需求

党校在进行党员及干部的思想政治教育时，要充分结合当前的国际政治形势，以及各国之间的政治经济关系，促使党员的思想在多元化的价值观中有所提升。同时在课堂之中，党校要正确引导党员干部的思想，进一步提升党员干部的党性修养以及政治理论自信，并在实践工作中坚守底线树立正确的政治立场，以此来应对国际各国的挑战。

3.基层党校的思想政治理论教育可以促使党员领导干部队伍的综合素质得到有效提升

党校在日常的系统培训中，不仅要加强对党员干部队伍的思想素质教育，还要加强对党员干部的日常管理工作，以此来提升整个党员领导干部队伍的综合素质。在这个过程中，党校也要结合现代社会的发展，运用最新信息技术进行互联网教学，并运用微博、微信以及论坛等进行我党思想政治理论的宣传，加强党政教育人员与学员之间的沟通交流，探讨时下热点问题，使党员干部在思想认识方面的区分是非的能力得到有效提升[3]。

二、基层党校政治理论教育的实效性措施

目前，虽然在进行党政思想教育方面多数党校都极其重视也制定了相应的工作运行机制，但在进行思想教育工作中仍存在一些问题，因此我们需要客观分析党校的思想政治理论教育，制定具体的解决措施。

1.组建专业教师队伍，尊重学生的认知规律

在党校进行党员干部的思想政治理论教育时，要成分结合学生的认知规律，创建和谐的师生关系。同时教师在教学的过程中，不断改善教学方式促使思想政治教育工作的有效性的提升，并结合学生的学习需求以及心理特征开展学生的心理教育。这样就可以引导学生的全面发展并及时调节自己的负面情绪，使学生更加积极乐观的应对生活和学习教育中的各类挑战，发挥党校对高校学生的政治理论教育的重要作用。另外要加强党校的师资队伍以及教育环境的建设，现在的党校教育已经不能充分满足高校大学生对于政治理论教育的学习需求，因此组建专业水平高的师资队伍以及构建良好的教育环境和教育氛围，都能推动学生思想政治理论的高效开展。

2.教学方式多样化

在对党校学生进行爱国主义思想政治教育时，为了活跃课堂气氛以及快速吸引学生的注意力，教师可以通过制作音乐视频，将革命事迹融入视频中进行播放的方式，通过音乐进行歌颂，并在观看革命视频的过程中深刻体会爱国情怀，促使学生民族自豪感的提升。要可以通过多媒体教学提升党校政治思想理论的教育质量，使学生树立正确的价值观和人生观以及世界观，并养成良好的学习习惯[4]。教师在日常教学中针对学生的个性，教师进行教学方式的变化，及时更新教育内容，结合其个性特点制定多样化的教学方式。

3.引入實践事实，增强理论说服力

在进行思想政治的学习中提到实践是检验真理的唯一标准，任何一种理论知识在实践中都可以进行验证，并在验证中得到理论知识的实践结果。因此教师在进行理论知识的教学中，不仅仅只是单纯的理论知识讲解和传授，也不是简单的举例说明，而是在进行问题的实际分析时，结合理论知识，与学生在分析探讨中得出结果。教师在进行教育时也要意识到，教育不单单是针对一个人或者带动一个人，而是通过一个人带动一群人的思想变化。

4.注重各学科的知识融合，平衡发展

教师在教学中要意识到自己不仅仅是知识的传播者，也要充分发挥自己在学生教育中的引导作用。教师要引导学生将其他学科的知识与思想政治理论有效结合，有效掌握其他学科与政治理论教育之间的关联，这样就可以使学生提升自身的政治素养的同时，也有效提升了自身的学习能力，因此学生通过政治思想理论的教育能够对自身性格进行更完美的塑造。

结语

综上所述，党校是对党员干部及学生进行良好的三观以及形成健全的人格的教育场所。党校在对党员干部及学生进行思想政治理论的教育工作中，要促使教育工作的实效性就要将理论教育与社会实践充分结合，促使党员干部和学生对理论知识进行深入的探究，并合理运用在实践生活中，通过教师的有效引导在实践运用中提升自己的思想素质，进一步实现政治思想理论教育的实效性，并不断提升党校的人才培养质量。

参考文献

[1]段立明.浅谈增强党校思想政治理论教育的实效性[J].劳动保障世界，2017（14）.

[2]徐涛.如何加强党校思想政治理论教育的实效性[J].山西青年，2017（12）.

[3]黄海娟.如何加强党校思想政治理论教育的实效性[J].科学与财富，2017（32）：161-161.

[4]刘祖辉.提升党校思想政治教育实效性的策略探讨[J].赤子（上中旬），2017（07）：25.