浅谈高中信息技术教育教学中的分组合作学习

王炳国

摘要：近年来，我国科学技术得到了快速的发展，其在各大行业中都有着广泛的应用，我国高中学校也加强了对学生计算机的教学重视程度。如今，计算机教学已经成为高中教学一门比较重要的课程之一，而随着时代的变化，传统的教学方式已经不适用与当代学生的教学，因此，寻找一种新型的教学模式势在必行。本文提出在高中信息技术教育教学中应用分组合作的学习方式，希望通过这种教学方式能够提高学生对计算机课程的兴趣。

关键词：高中教学;信息技术;分组合作学习

一、我国高中计算机教学中存在的问题

1.1教师对计算机素质的重视程度不够

受到传统教学思维的影响，我国大部分高中教师进行教学的过程中，将自己当作教学的主体，在课堂上一味的向学生灌输知识，忽略了与学生之间的互动，导致学生失去了对计算机的兴趣，大大的降低了學习效率。此外，教师没有觉得计算机已经成为人们生活和工作中不可或缺的工具之一，教学的过程中重视程度不够，其教学质量也存在很多问题。

1.2教学模式不灵活

目前，大部分高中计算机教学课本的内容大同小异，没有创新内容，例如在计算机硬件和软件介绍一节中，先从计算机的创始开始，然后介绍计算机的五大硬件设备，但是如今的计算机发展迅速，传统的五大设备已经过时了，老版的教科书不再适用了。此外，教师在教学的过程中也存在很多的问题，课堂中没有教师与学生之间的互动环节，更不用说小组讨论等游戏环节了。……