夯实字母音形义构建字母生态教学体系

周新亚

摘  要：26个英语字母的教学作为英语学习的基础，对以后单词的学习起着至关重要的作用，是小学英语教学中重要一环。利用一切可利用的资源，创设情境，让同学和字母交朋友、做游戏，通过各种教学组织形式，可以从字母的音、形、义三维度入手，使这一阶段的学习得以很好的落实。

关键词：字母教学;字母音;字母形;字母义

26 个英文字母是组成英文词汇及语句的最小单位，是学习英文的重要基础。同时，英语字母是“音”与“形”的结合体，同时现代社会又富裕字母一定的含义。老师可以从字母的音、形、义三维度入手。通过设计丰富的活动，运用有趣的教学方法，化“枯燥”为“有趣”，引导学生调动多种感官和运用“听说读写想”等多种技能来学习字母，扎实掌握字母的“音形义”。

一、字母音教学

1.强化语音学习习惯

字母发音直接影响着学生单词的发音，而且孩子错误的发音一旦形成就很难再纠正.因此教师在教学中正确示范，让孩子们按照一听、二看、三模仿的方法进行有序的学习，培养良好的语言学习非常重要。

一听：仔细聆听是学习发音的关键，是模仿的基础。尤其是要让学生多听录音，感受字母的正确发音同时感知不同的音调变化。但小孩子急于求成的孩子欲望高，缺乏自控能力。常有孩子一听老师示范，就急于开口大声朗读，导致自己发音不准，还影响其他同学听音、辨音。针对这种情况教师要培养孩子静心、细心、耐心听的习惯，认真聆听的同学，老师会奖励他发言示范的机会，从而来帮助孩子们养成认真听的习惯。……