初中音乐鉴赏能力培养的有效策略

王瑶

[摘要]对于初中阶段的学生而言，虽然所面临的学习压力比较大，但是也不能忽视对其音乐方面的教育。在初中阶段开展音乐教学可以培养学生发现美、感受美的能力，同时也可以缓解初中生的学习压力，实现全面发展，目前初中音乐教学忽视了对学生音乐鉴赏能力的培养，音乐课教学只是播放音乐或者影片，使得音乐教学的实际作用没有得到有效发挥。

[关键词]音乐教学;策略;鉴赏能力

音乐鉴赏教学是初中音乐课程的一部分，是培养学生审美情趣，熏陶学生高尚情操的有效路径，对于提高初中生的综合素质，落实初中阶段素质教育目标意义重大。实践证明，通过对初中生音乐乐感及鉴赏素质的培养，有利于实现初中生情操的陶冶，为了达到这个目标，需要遵循相应的培养原则，进行各种教学方法的协调，实现初中音乐教学系统的完善，促进其内部各个教学环节的有效性开展，以有效增强初中生的综合音乐素质。

一、初中音乐教学中培养学生鉴赏能力的重要性

1. 促进学生身心健康发展

临床研究表明，健康的音乐可促进人体分泌健康激素，起到调节血量与兴奋精神细胞的作用，增强人体的抵抗力。在初中音乐教学中，培养学生的音乐鉴赏能力，可增加学生音乐鉴赏兴趣，以促进学生身心发展。

2. 陶冶学生的思想情操

音乐作品中，常常借助美妙的旋律来表达各种各样的情感，比如悲伤的、欢乐的、愉悦的情感。人们在聆听音乐的时候，学生可以达到精神及心灵上的共鸣，以抒发学生特定情怀及感情。……