李晓迪 赵丹丹
摘 要:演奏者音乐造诣的高低通常能通过对乐器的演奏技能的掌握程度来得知。两者存在着辩证关系,演奏者在追求绝美音乐境界过程中潜在的促进了演奏技能的不断发展。而演奏技能的进步反过来又不断提高演奏者的音乐造诣。在当今社会,作为中国传统乐器之一的长笛受到越来越多的人的追捧。但是由于长笛教学体制的不完善,大多数长笛教师本身缺乏对演奏知识的精通掌握以及长时间技能训练,所以许多长笛学习者以及演奏者都面临着许多挑战。因此,下面,本文将浅析长笛演奏表演技能提高策略分析,仅供相关人员学习与交流。
关键词:长笛演奏;表演技能;策略分析
随着人们对长笛这种艺术表现形式的关注度的提升,长笛演奏表演也越来越盛行。据长笛演奏表演技巧的划分范围可知,气息、口型、吐音、指法、音色、音调等项目都是演奏长笛的基本技能。且这所有的项目都是相互关联的,只要有其中的一个项目做的不正确或者是不够好都会影响长笛的整体演奏效果。因此,对这几种基本技能的掌握能力能够间接地反映演奏者的音乐造诣。同时,熟练的掌握这几种基本演奏技能也能给音乐表演营造极佳的艺术氛围,给听众创造出一场听觉盛宴。
一、长笛演奏技能发展受到阻碍的原因
(一)长笛演奏训练过于枯燥
长笛演奏并不是一项简单的表演技能,正所谓“台上一分钟,台下十年功”,在学习者们学习并练习长笛的过程中,其需要经过长期的训练才能熟练掌握长笛的演奏技巧,且在这段训练过程中并不总是那么有趣,长期的高强度训练会导致学习者丧失对长笛演奏的兴趣。……