论新时期中职学校班主任工作

刘军

摘要：本文立足于中职教育发展的新阶段，认真分析现中职学生和中职班主任的问题。积极响应党的十九大的号召，从研究学生、建立班集体、实施民主管理、開展主题班会、关注后进生等几个方面，从实际情况出发提出科学有效的学生德育管理模式。

关键词： 班主任 中职学生 因材施教 德育 党团 活动 关爱 科技

前言

中职学校的发展离不开政府的支持、政策的保障、社会的承认。十九大的召开可以说是很多学校的福音，他提出的工匠精神更是技工院校和中职学校向更高、更快、更强目标最大的动力。随着我国经济的快速发展，人民的生活水平有了很大的提高，但是其中的问题也慢慢的暴露了出来，在这个物质过剩的时代人们的思想也在走着下坡路，其中影响最大的还是青少年。新的时代需要新的人才，青少年的教育格外的重要，初中生不仅仅只有高中一个选择，成绩好的考上了高中，成绩不好的来到了中职，导致现在人们都说中职学校是坏孩子的天堂。

一、现中职学校学生情况

在国家普及九年义务教育之后，“文盲”少了很多，利用九年的时间来让祖国的花朵学习知识、认识文字还是很成功的。但是在我国经济飞速发展的21世纪，人们解决了“文盲”却迎来了另一波的“礼盲”和“法盲”。14岁左右的少年在完成了规定的义务教育之后，他们有的考上了高中，成绩差的家长为了不让孩子这么早被社会腐蚀，为了能够让他们学到一门技术、手艺，选择来到了中职学校。……