小学美术教育中培养学生创造力的策略研究

王锦琪

摘要：小学阶段是学生接受教育的基础阶段，同时也是学生正是接受教育的开始。随着新课程改革的逐步推进，美术作为小学生学习科目之一，越来越受到人们的重视。美术教育逐渐成为小学阶段不可或缺的重要教学内容之一，通过学习美术不仅能够提高学生的审美，培养小学生的美育素养，陶冶情操，同时还能够培养学生的创造力，开阔思维，促进学生的全面发展。本文从美术教育对于小学生创造力培养的意义入手，分析了目前小学美术教育存在的缺陷和不足，并简要论述了通过美术教育培养学生创造力的有效策略，希望能够对相关领域的研究人员提供借鉴意义。

关键词：小学美术教育;创造力;策略

美术是小学课程的重要组成科目之一，学校开展美术教育，不仅能够提升学生的审美能力，同时还能够提高学生的创造力。学校注重学生创造力的培养不仅能够让学生充分发挥出自身的个性所长，同时还能够有效提升学生的学习效率。小学时期是学生接受教育的基础时期，在这一时期打下良好的学习基础对于学生日后的学习有着非常深远的意义。美术教师在美术教学过程中，可以使用灵活的教学方式对学生创造力进行培养，让学生产生对美术课堂的热爱，提升学习美术的积极性，更好的培育德、智、体、美全面发展的学生。

一、美术教育对于小学生创造力培养的意义

（一）符合素质教育的基本要求

所……