分数的认识

王敏

【教学内容】

北师大版三年级数学下册第六单元《认识分数》的整理与复习。

【核心素养】

通过思维导图引导学生重构单元知识体系，渗透数形结合、化归的数学思想，进一步发展学生的思维能力。

【教学目标】

1、通过对本单元所学的主要内容进行整理和复习，进一步巩固对分数基本概念的理解，培养简单的归纳、整理能力。

2、经过归类练习与富有层次的综合训练，提高数学技能和综合运用知识的能力。

3、选取富有趣味的学习材料，自主感悟、体验数学，从而对复习课产生浓厚的兴趣。

【教学重点】

理解分数的意义，会比较两个简单分数的大小，并掌握同分母分數（分母小于10）的加减法运算。

【教学难点】

会对所学知识进行简单的归纳整理。

【教学过程】

一、谈话导入

师：同学们，咱们班共有多少个小组？每组占全班小组的几分之几？