浅议音乐课教学水平的提高途径

徐美娜

小学音乐课教学是一门艺术课教学，在教学过程中作为课堂教学主体的学生，应该在掌握基本的乐理知识之后，重点应在听、唱、奏等几个方面不断地实践，掌握教学内容，完成教学任务。在这一过程中作为课堂主导的老师应该认真思考，如何在课堂教学中提高教学效果，应该运用那些教学途径提高自己教学水平来达到这一教学目标。下面就我多年的教学经验来谈谈这方面的感受和具体做法

一、明确教学目标，立足于学生实际

首先，教师不但应当明确知识与技能目标，还应当明确过程与方法目标、情感态度与价值观目标，在提高学生音乐基础水平的同时，陶冶学生的情操，提高学生的音乐欣赏能力，促进学生综合音乐素质的发展。其次，教师应当紧扣音乐这一主题确立教学目标。音乐是一种艺术，因此，小学音乐教师就应当将音乐艺术渗透进教学目标之中，刺激学生的听觉感官，引起学生的情感呼应，促进学生的身心健康发展。最后，教师应当确立能够体现学生主体地位的教学目标。学生是学习的主体，因此，教师应当确立具有可行性、可操作性和实践性的教学目标，指导学生充分发挥主观能动性，使学生亲自参与到音乐实践中去，优化音乐课堂，提高教学效率。教学目标设计还应根据学生的学情，从实际出发认真确立教学目标，让学生能在有效目标中激发出学习热情积极性，树立自信，很好的完成教学目标。……