邵新艳 郑小娟
摘要:目前,我国的研究生教育处在转型阶段,经济发展对人才需求提出了新的要求。本文对比分析了较有代表性的国际高校时装设计相关专业研究生教育的教学体系,以中央圣马丁艺术与设计学院、伦敦时装学院、纽约时装学院、日本文化学园为比较研究对象,重点分析硕士研究生培养方案中的培养目标、课程设置和考核方式三方面内容。此外,访谈了十余位留学生,通过学生视角了解人才培养模式。研究发现,各高校对专业人才培养各有偏重,课程模块和类型、课程内容设置等方面各具特色,考核方式多元化。建议我国相关专业硕士研究生培养方案中培养目标应更多元化和具体化,课程内容应进一步丰富优化,考核方式应注重过程性评价,给予学生更多的实习、实践机会。
关键词:时装设计;专业硕士;培养方案
近年来,硕士研究生报名人数呈现强势上升趋势。据2018年12月20日中国教育在线发布的《2019年全国研究生招生调查报告》,2019年报名人数达到290万人,较上一年激增52万人,增幅达21.8%,成为近10余年增幅最大的一年,也创下改革开放40年来最高纪录。此外,研究生招生人数增幅也达到近10年最高。
时装设计相关专业的研究生近年来始终保持较大幅度增长。在中国经济快速发展、服装行业转型升级迫在眉睫的社会背景下,如何培养社会需要的,具有发展潜力和发展空间的高素质研究生越来越成为各高校关注的焦点。本研究所选高校是持续多年BOF排名(Business of Fashion,时装商业评论)前十的专业院校,也是最具代表性的国际一流时尚院校。……