问渠那得清如许为有源头活水来

陈容川

构建和谐学校是构建和谐社会的重要组成部分，是衡量一所学校教育教学水平高低的重要指标，把我校建设成和谐学校是广大师生的共同愿望和奋斗目标。

一、坚持“以人为本”，促进人的协调发展——创建和谐学校的根本要求。

教育是充满爱的阳光事业。坚持“以人为本”，就是要体现以学生为中心、以育人为己任，以全面推进素质教育为主线，教书育人、管理育人、服务育人、环境育人，引导、促进全体学生全面发展、健康成长。要实施人性化管理，促进教育者与受教育者之间的人际关系和谐。实施人性化管理，就是要在学校的管理活动中，给学生以关爱、始终贯彻“平等、尊重、合作、发展”为基本内涵的人本思想，以诚待人，以情感人，以理服人。教师应以“俯首甘为孺子牛”的情怀，为学生的学业成才、身体成长、精神成人和事业成功无私奉献。构建和谐学校要形成公平、公正、公开的发展环境，让各类人才获得均等的展现与发展机会，物尽其用，人尽其才，各得其所。应该指出的是，“以人为本”绝不是“随人所欲”，我们也绝不能用“以人为本”作为不服从管理，不遵守规章制度的借口，而是要从“人本”的角度出发，将合理有效的规章制度和人性化管理有机地结合起来。这是构建和谐学校不可缺失的环节，也是“人本”管理的前提和保证。

坚持“以人为本”，要引导学生自主管理，建设和谐班级。针对我校学生的实际，学校分别制定了各年级不同的德育工作目标重点：“一年级：行为规范养成;二年级：健全人格培养;三年级：学业素养和创新精神培养。……