中学生挫折心理的成因及对策

陈开碧

摘  要：在学生成长的过程中，他们的心理因素在学习过程中是十分重要的，因为在学生的成长过程中，他们很容易就遇到了一些挫折和困难，只是挫折的大小有所不同罢了，因此在学生遇到困难和挫折时，如何有效的进行学生心理引导，促进学生克服困难成为了老师需要探讨的课题。

关键词：中学生;挫折心理;心理引导

在传统的中学教学中，学校和老师过于重视学生成绩的提高，仅仅将目光注视到学生的成绩上，反而忽视了学生的心理因素，也没有在学生遇到一些困难时及时的给予他们帮助和引导，导致学生没有正确的认识学习生活，从而走入误区。

1、教育学生正确认识挫折

每个人都遇到过挫折，我们应该要让学生认识到人生中遇到挫折是在所难免的，因为生活中一些客观因素的限制，导致了我们每个人的生活都是不同的，那么人们的生活自然不可能是一帆风顺的，一定会遇到各种各样的挫折，因此老师应该要对学生进行心理上的教学，让他们在挫折来临前能够有充分的思想准备，当挫折来临时要注意自己一定要保持理智，才能够合理的应对挫折。

并且还需要让学生认识到挫折的两面性，在大部分的学生看来，他们认为挫折都是一件不好的事情，会导致他们所做的事情失败，也会导致学生自信心受挫，实际上这是一种不正确的认识，首先挫折是一把双刃剑，一方面可以给人们带来打击，另一方面他也可以锻炼人们的应急处理能力和心理承受能力，通过挫折的磨练，人们的能力和意志都有所提高，从而有效促进人们进步。……