如何基于生本理念展开语文课外阅读指导工作

赖金芸

摘 要：在小学语文学科教学过程中，阅读教学部分极为关键，而其中课外阅读指导环节则尤其需要各任课教师给予关注，只因此环节关系到学生阅读能力的拓展。据此，小学语文教师就可以在生本理念的指导下科学展开相关教学工作，为学生平时课外阅读学习活动提供有效建议，促使他们高效完成阅读任务的同时大幅度提升相关能力水平。

关键词：生本理念;课外阅读;指导工作

生本理念即将学生当做中心的理念，而以此理念为指引展开教学活动的时候，各个教师就需要充分考虑学生当前学习态度、学习需求等探究针对性措施，为学生创设有利的学习环境，益于提高学生知识理解效率的同时引导学生主动参与到学习活动当中，助力最终优质教学。实际工作中，科学分析课外阅读工作性质与目标可知，融合生本理念展开课外阅读指导工作极为必要，而各个教师不仅需要充分认知这一点，更要就如何做到这一点进行大量研究工作，从而科学优化学生课外阅读行为，促进其语文阅读能力提升。

一、定期组织阅读交流，培养学生课外阅读参与兴趣

基于生本理念进行小学语文课外阅读教学工作的时候，教师们就需要清楚一点，即兴趣是推动学生积极阅读的强大动力，有助于学生逐步增强阅读能力。据此，小学语文教师就可以定期组织学生们进行阅读交流活动，益于学生在互相影响下增强课外阅读参与兴趣。……