打造小学体育高效课堂的有效策略

摘 要：体育是小学教育中不可或缺的一部分，也落实素质教育的重要一环。随着新课改的深入发展，发展学生的体育素养成为体育教学的主要任务，而课堂教学作为学生素养发展的主要阵地，如何构建“高效课堂”，提高学生的身体素质越来越受到社会各界的普遍重视。基于此，笔者将结合自身教学经验，从“建立良好的师生关系、选择适当的教学方法、注重教学评价”这三个角度入手，具体阐述打造小学体育高效课堂的有效策略。

关键词：小学体育;高效课堂;师生关系

据研究表明，学生作为社会的重要群体，不同学段学生的身体素质呈逐年下降趋势，虽然子社会发展为学生健康成长提供丰富的物质条件，但缺乏锻炼意识和习惯是导致学生身体素质降低的主要原因。随着“全民体育”观念的兴起，教育领域也在课改理念的指导下发生着深刻的变革。尤其对于小学体育教学而言，如何提高学生的身体素质成为体育教学面临的首要问题。从以往的体育教学实践来看，学生体育学习兴趣不高，一方面，由于体育学科的特殊性，在课时安排上远远不及其他学科，这为学生缺乏体育习惯和锻炼意识埋下“伏笔”;另一方面，教师在教学方法上的滞后性，单一的动作讲解和教学模式让学生对体育锻炼的认识出现较大误区，普遍认为体育无用。从这个角度来看，构建小学体育高效课堂就变得尤为重要。笔者认为，教师既要尊重学生的主体地位，以兴趣为基础来激发学生体育锻炼动机，同时，也要创新教学方法，提高学生课堂体验，从而有效保证课堂教学质量。……