“ACCESS数据库应用”课程教学研究

朱丹 高红

摘   要：随着信息时代、大数据时代的相继到来，社会对数据库应用人才的需求量增大，且数据库应用技术逐步成为本科毕业生求职的必备技能。结合社会需求以及地方需要，全国大部分高校在新一轮培养方案改革中都相继增加数据库开发或应用等相关课程。文章以皖江工学院“ACCESS数据库应用”课程教学为例，根据目前的教学现状提出针对民办独立学院的数据库应用教学方法，提高该课程的教学质量，培养具有特色的数据库应用人才。

关键词：数据库;“ACCESS数据库应用”教学;独立学院;应用人才培养

1    “ACCESS数据库应用”课程发展

作为工科为主的民办独立学院，皖江工学院于2017年开始针对专业方向、课程难易程度、社会需求以及地方人才需要等多方面因素，开始新一轮培养方案改革。经各方调研，将经管类部分专业原课程“VFP数据库基础教程”改为“ACCESS数据库应用”（后简称“ACCESS”）。本文将《全国计算机等级考试二级教程：ACCESS数据库程序设计》作为教材。课程学时安排为16周授课，每周4学时，共64学时。每周4学时安排为理论教室2学时，机房实践2学时。

2    教学现状

全国计算机二级ACCESS考核的基本要求是：一是具有数据库系统的基础知识;二是基本了解面向对象的概念;三是掌握关系数据库的基本原理;四是掌握数据库程序设计方法;五是能使用ACCESS建立一個小型数据库应用系统[1]。从等级考试的基本要求可知，需掌握的理论难度不是很大，但是实践要求较高。在学生初次学习时，要花费大量的时间进行机房操作练习。……