浅谈德育在英语教学中的重要性

陈蓉

摘 要：在英语教学中渗透德育教学，深刻挖掘教材所蕴含的德育因素，把道德意识转化为道德行为，注重言传身教，以身作则，用自己的人格魅力感染学生，达到德育教学的目的。

关键词：德育;英语;教学

百年育人，德育为先。著名的教育学家苏霍姆林斯基曾经说过：“智育的目标不仅在于发展和充实智能，而且也在于形成高尚的道德和优美的品质。”《英语新课程标准》也指出：英语教学要注重发展学生的综合语言运用能力，使语言学习的过程成为学生形成积极的情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习能力的过程。

作为一名从事多年英语教学工作的老师，我深深地体会到，英语学科与其它学科一样担负着对学生进行德、智、体、美等诸多方面的教育任务。在学习过程中，学生不仅可以学到语言知识，掌握语言技能，也能了解到中西方文化的差异。通过学习，他们能拓展视野，培养爱国精神，形成健康的人生观。通过学习，他们还可以培养与他人合作、克服困难、解决问题的能力。因此，英语教师不仅仅要传授知识，还应当关注每个学生的情感，利用专业知识，利用一切可能的机会让学生在学习语言之际汲取情感素养的精华，从而接受品德教育，形成美好的心灵品格。如何在教学中贯穿德育教学，播撒德育的种子呢？我觉得应该从以下几方面入手。

一、用人格魅力感染学生。

我在初中英语教学中，往往从培养学生的行为规范着手，注重加强学生人文素养，并能把增强学生的爱国意识与社会责任感等德育教育内容自然渗透在教学中，并且取得了较好的效果。……