我校开展科技创新教育的几点看法

李发明

摘 要：我校地处长寿经济开发区，班级33个，学生1534人，教职工94人，部分学生有一定的创新思想，但还需要进行系统培养。我校从开展社团，参与科技竞赛等对学生进行创新教育。据教育进展国际评估组织对世界21个国家的调查，中国孩子的计算机能力最强，但创造能力却在所有参加调查的国家中排名倒数第五。作为一个有着一度让人骄傲的四大发明的古国来说， 创新已不能不被重视。

关键词：小学;创新教育;看法

创新能力是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力。而担负着这一历史任务的正是我们教育工作者。因此，在中小学开展创新教育，培养学生的创新精神和实践能力，是当前我国基础教育的伟大使命。本人拟对小学创新教育的认识和实施谈自己的一点看法。

1、 正确认识小学实施的创新教育

近几年来， 人们对于中小学创新教育的认识虽然不尽相同， 对创新教育作了不同的阐释，但有一个共同点，那就是：进行教育创新，根本的目的是要推进素质教育，全面提高教育质量。要改革教学的内容、方法和手段，完善人才培养模式，充分吸纳当代自然科学和人文社会科学的最新成果，建立符合受教育者全面发展规律、激发受教育者创造性的新型教学教育模式，形成相互激励、教学相长的师生关系，努力创造有利于创新人才成长的良好环境教育和社会环境，使每一个受者都教育能充分发挥自身潜能，激发学习成长的主动性，实现全面发展。……