中小学知识产权教育模式探索

向剑

摘 要：构建良好的创新氛围和保护知识产权的意识，有利于我国当前正在实施的创新驱动发展战略和国家知识产权战略。中小学生是国家的未来，对其进行知识产权观念和意识的培养，是提升全社会尊重且保护知识产权的关键，因此探索适合中小学生的知识产权教育模式显得非常必要。

关键词：中小学教育;知识产权教育;教育模式

当今世界，但凡经济强国无一不是知识产权教育的先进国家。因此，构建良好的创新氛围和保护知识产权的意识，有利于我国当前正在实施的创新驱动发展战略和国家知识产权战略。

作为中国的未来，从小对中小学生进行知识产权意识的培养，是提升全社会尊重且保护知识产权的关键工作。

1 我国中小学知识产权教育现状

对比西方一些发达国家面向各个学段学生开展知识权教育已成常态而言，我国中小学校开展知识产权工作相对落后。随着我国专利法等相关知识产权法律的逐步完善，尤其是《国家知识产权战略纲要》的颁布实施后，明确提出： “制定并实施全国中小学知识产权普及教育计划，将知识产权内容纳入中小学教育课程体系。”由此可见，我国对中小学生知识产权普及教育越来越重视。近几年，国家知识产权局联合教育部全面展开了全国中小学知识产权教育试点示范工作，在中小学知识产权教育体系的搭建过程，全国各地各试点中小学逐渐形成了具有专业师资力量、良好的体验平台以及有效的激励措施等良好氛围。……