高校数字媒体艺术专业现状研究及教学体系分析

田甜

摘 要：数字媒体艺术专业发展时间并不长，发展过程中存在的问题影响了该专业为社会培养和输送创新性数字媒体艺术人才。本文主要对高校数字媒体艺术专业教学中存在的问题进行探究，同时结合存在问题分析了如何构建有效的教学体系，希望对数字媒体艺术专业的高质量开展具有一定借鉴意义。

关键词：数字媒体艺术专业;教学现状;教学体系

引言：

当前，数字通信、计算机与网络等技术的发展催生了诸多新型专业，数字媒体艺术专业就属于一门兴起时间不长的独特、全新专业。数字媒体艺术专业可以为我国经济和社会发展培养综合性、创新性人才，高校构建有效的教学体系有利于培养出适应社会发展的高素质人才。

一、高校数字媒体艺术专业教学中存在的问题

（一）不具备明晰的课程体系指导思想

高校数字媒体艺术专业涉及艺术与专业两个主要模块[1]，艺术模块更为侧重对学生的艺术素养与创作灵感进行培育，而技术模块更为侧重对学生的实践动手能力进行培育，两个模块的侧重点和培育重点各不相同。高校要想提升学生的数字媒体艺术专业综合能力，就需要根据学生的发展情况划分课时，保证两个模块都能发挥对学生的培育作用。当前大部分高校在实际教学过程中，由于具备的课程体系指导思想不够明晰、合理，未能合理划分两个教学模块所占的课时比例，高校通常是依照自身的教学资源以及教学水平划分课时，并未考虑学生是否适合这样的划分。……