游戏在初中体育教学中的应用分析

王俊超

摘 要：在当今的初中教育中，素质教育理念不断深入人心，体育作为提升中学生们身体素质的重要学科，在初中教育中占有不可替代的作用。为有效提高初中体育的教学质量与学生们的身体素质，本文主要从提升学生的体育兴趣、心理素质、团队意识三方面入手，简要分析游戏在初中体育教学中的有效运用。

关键词：游戏;初中体育;教学;体育兴趣;心理素质;团队意识

游戏运用于初中体育的教学中，能够增强体育课程的娱乐性与趣味性，有利于吸引学生们的注意力，激发学生们对体育活动的积极性，从而更好的缓解学生们的课业压力与心理压力，开发学生的智力、增强体质。本文作者立足实际中学体育教学经验，对游戏在体育课堂教学中的应用进行简要分析如下，供各位同仁参考、交流。

一、有利于提升中学生的体育兴趣

现在的中学生面临着升学和课业的双重压力，面对枯燥、费力的体育项目学习更是心有余而力不足。游戏在体育教学中的引用，极大的丰富了体育课的教学内容，提升了课堂教学的趣味性和吸引力，在游戏的过程中，不仅使学生们收获了快乐，还能在不知不觉中让学生们学到了体育知识，锻炼了身体，一举多得。

例如，在体育课的课前热身环节，目的是帮助学生们活动身体，避免在后续的体育运动中受伤，但是一成不变的热身动作，学生们做起来懒懒散散，起不到任何的实际功效。对此，体育教……