试论法语课堂如何提升法语人才能力

杜禹晞

摘 要：我国高校语言文学不断壮大，本文探索了我国课堂中与法语专业学习相结合的内涵与路径，从有效辅助第一课堂教学、扩大法语学习交流平台和实践平台等方面着手，分析了两者相结合的意义与作用，指出了法语课堂中目前对培养符合国际形势发展需求的全方位法语人才的重要意义，进一步提高法语人才的培养。

关键词：法语专业;第二课堂;内涵;路径;意义

在中国和法语国家与地区之间的联系更为紧密的时代背景下，我国对高质量法语人才的需求日益凸显。面临新形势新挑战，高校法语专业如何推进法语人才培养模式的改革与创新、如何进一步提升法语人才培养质量，是亟待关注的重要课题。

1.第二课堂与法语专业学习相结合的内涵与路径

相对于传统的课堂教学活动而言， 法语专业的第二课堂活动主要以学生为中心。其满足个性化需求、时间地点灵活、组织形式多样的特点为学生提供了大量的语言实践机会。其内容不仅包括教师在课余时间组织的法语相关竞赛活动，也包括高校在常规的授课教学活动之外为学生营造的多种富含法语语境的文化交流及法语讲座等活动。

目前，国内众多高校都开展了独具特色的法语第二课堂活动。例如北京外国语大学举办的京津高校法语戏剧节、京津高校法语电影配音大赛、京津高校法语演讲大赛等活动，为来自不同高校的法语学习者搭建了……