高中英语阅读课堂教学方法框架构建

程君凤

英语课程是学校教育体系中的主要教学科目之一，特别是在当前全球化趋势下，英语已经成为重要的国际交流语言，学好英语是促进学生更加全面发展的重要方法。但是当前的高中英语教学中还存在一些不足，对英语教学质量产生较大影响。因此，对高中英语阅读课堂教学方法框架构建进行分析探讨有重要的现实意义。

1. 构建读听写相结合的教学模式

读听写是学习任何语言都需要采用的最有效的教学方法，在高中英语阅读课堂教学过程中，教师必须重视读听写对英语阅读的作用，从而构建合理有效的读听写相结合的教学模式。可以从以下方面入手：首先，要建立单词阅读词库，帮助学生打好词汇基础是确保学生能够顺利开展英语阅读的重要保障。教师可以根据教材内的文章，建立与文章相关的词汇档案，将与某一单元主题相关的单词搜集出来并整理好，方便学生阅读记忆。在整理单词的同时，还可以根据学生的英语水平，配上与单词相关的例句或者习题。这样不仅能够增强学生对单词的理解与掌握，还有利于学生融入到英语阅读环境中。其次，设计与英语阅读课文相关的课外作业，增强学生对课文本身的理解与记忆。在教学之前，可以讓学生通过阅读对课文有大致了解，然后让学生自己寻找与阅读的课文相关的资料，激发学生对英语的阅读兴趣。最后，对一些词汇使用巧妙的课文片段，可以组织学生进行阅读比赛，让学生揣摩课文的思想感情与含义，提高学生的阅读能力。……