关于高校学生违纪问题管理问题的思考

摘 要：违纪问题，是高校学生管理的主要形式，它具有差异性、多样性、以及阶段性等特征。基于此，本文结合高校学生违纪管理中存在的不足，着重对问题解决措施进行论述，以达到科学进行引导教育，促进学生发展的目的。

关键词：高校学生；违纪问题；管理问题

引言：学生管理，是学校教育实践的主要部分，它对学生认知观、价值理念、思想道德等方面均有密切关联。研究表明：教师准确把握学生管理要点，可提升教育效果。因此，关于高校学生违纪问题管理问题的探究，就是国内教育体系不断完善的理论基础。

一、高校学生违纪管理问题

违纪问题，是指学生日常行为习惯，与高校规定的大学生行为规范管理标准相互偏离的状况，是学生行为习惯和思想认识层面发展不足的主要形式[1]。虽然当前高校学生违纪问题管理已经初步取得了较好的管理成绩，但依旧存在着诸多不足，笔者将其归纳为：

（1）违纪问题管理方法不当。学生违纪问题的出现，一部分是由于学生认知高度不够所造成的，一部分是由于学生行为习惯不当所引起。若教师进行问题管理时将两者混为一谈，就会出现管理方法应用南辕北辙的情况。

（2）违纪问题管理缺乏引导性。大学生的心理发展高度基本与成人在同一高度上，但由于其社会经验较少，对诸多的问题认识还存在着片面性的特征。如果教师仅仅是对学生现有的问题给予指出，却不给予更深层的引导，会导致学生思维认识上的深入性不够，高校问题处理后则达不到预期效果。……