物流专业基于行动导向的教学模式分析

孙海曼

摘 要：近年来，我国物流产业稳健发展，在此发展形势下，物流企业对于高素质复合型的物流人需求不断增加。作为物流人才成长及发展的摇篮，技工院校理应培养高素质与复合型人才，并为人才日后的发展奠定基础。技工院校物流专业教师在实践教学过程中，容易面临着各类问题，比如，所面对的学生技能较为薄弱，很难满足技术型岗位的需求。针对这一现状，技工院校教师应积极转变教学思路，形成新的教学形式，促使物流专业教学工作健康发展，为社会培育更多的复合型人才。而本文就主要针对技工院校物流专业基础课程教学中以行动为导向教学模式的应用进行分析，提出了相应的建议，希望可为技工院校物流专业学生操作能力、问题处理能力乃至综合能力的提升提供动力，促使其全面发展。

关键词：物流专业；行动导向；教学模式

21世纪是知识经济的时代，社会发展过程中对于人才的素质要求越来越高，要求人才具备专业素质与人文修养。技工学校内的学生文化素质相对不足，因此，就要针对性的进行引导，促使其全面发展。值得一提的是，技工學校在物流专业教学过程中，教师需要对学生进行针对性的引导，使学生主动对课程知识加以探求，并重视以理论为导向教学法的应用，切实提高学生的实践能力与问题解决能力，最终成为一名合格的技术型人才。值得一提的是，现阶段技工院校物流专业的教学过程中存在着诸多问题，比如，对于学生操作能力与实践能力的培养不足，很多时候就会制约学生专业技能水平的形成。……