基于因子分析法模型的校园贷对高校发展评价

陈金鸿 袁巍 吴玉莹 周旭

摘 要：校园贷的出现给大学生带来了方便，同时也引发了许多性质恶劣的校园事件，给社会遭成了很多的负面影响。本文针对此问题，建立了基于因子分析法的评价模型，研究了校园贷对学校发展影响问题。首先，建立了评价指标体系，选取了2个一级指标分别为学校社会声誉和学校学生情况，以及4个二级指标标。然后，通过所选取的指标运用因子分析法对学校发展影响情况进行评价，得出了校园贷对学校发展影响的好坏。此评价模型对学校今后的发展具有着重要现实意义。

关键词：因子分析法；主成分分析法；评价要素；

1指标体系的建立

今年来，互联网行业的不断发展，越来越多的大学生接触网络消费与购物，校园贷产业由此而产生。大学生正处于一个基本没有收入来源的一个时期，但却希望有着较多的费用供自己使用，而校园贷具有着贷款手续简单、放款快等特点。这真好满足了大学生超前消费的心里。校园贷对于一些有困难的同学起到了一定的帮助作用，但是由于网贷的利息高，这也促发了一些恶性事件的发生。校园贷的兴起对于学校的发展起到了一定的作用。

结合文献，我们将校园贷对学校的发展影响指标有两个一级指标，即社会影响和让学生情况，以及四个二级指标。下面表1给出了 校园贷对学校发展影响的评价指标体系。

图1.校园贷对学校发展影响评价体系

2因子分析法的……