高职机电专业实训室建设与技能训练及抽查对接研究

张军 廖申学

摘 要：本文分析了湖南省机电一体化专业技能抽查标准，对机电一体化专业实训室进行对应的改造，以适应业技能抽查的要求，从而提高学生技能水平，对接岗位能力。

关键词：实训室建设;机电专业;技能训练

中图分类号：G6482文献标识码：A

自2010年湖南省教育厅为提高高等职业教育学生专业技能，制定了各专业的技能抽查标准。为应对专业抽查，笔者在机电一体化专业（以下简称“机电专业”）开展一系列改革实践。在此进行探讨。

一、湖南省机电专业技能抽查内容分析

2011年教育厅组织多所院校机电专业富有经验的教师、企业的专家及相关职业教育专家经过深入调研、多方论证，反复测试共同开发了《湖南省高等职业院校机电一体化技能抽查标准与题库》（以下简称《标准》）。2017年《标准》进行了重新修订，按照机电行业的专业技能设计成三：专业基本技能、岗位核心技能、跨岗位综合技能。

（1）专业基本技能分成两个模块：模块一，机械零件测绘与手工加工;模块二，电气回路装调与检修。

（2）岗位核心技能分成三个模块：模块一，液压与气压系统装调;模块二，机械零件普通机床加工;模块三，可编程控制系统改造与设计（三）跨岗位综合技能;模块一，工业机器人编程与调试。具体项目见下图。

由上图可以看出，机电专业所要完成的项目一共十二项，每一个项目都需要针对性的建立对应的实训室。分别为：测绘室，钳工车间，线路安装实训室，电气故障检修实训室，液压装调实训室，气压装调实训室，车削加工车间，铣削加工车间，PLC实训室，机器人仿真机房，机器人实训室。……