
摘 要:ptn即分组传送网,本门课程难度较大,涉及到的难点主要有mpls、隧道技术、伪线技术等。同时该门课程对计算机网络基础知识要求比较高。本文针对本课程的性质,提出了以实际理论教学和虚拟仿真相结合,并采用项目化的教学方式。在一定程度上提高了学生的学习积极性,对学生掌握知识有很大帮助。在实践的教学中取得了较好的效果。
关键词:PTN;虚拟仿真;项目化教学
ptn既分组传送网,随着现在5g技术的发展,无线侧空口技术的速率越来越高。这样对核心网的相关技术带来了新的考验,现在核心网技术主要还是采样ptn、otn等技术,所以开设ptn光传输技术课程就显得很有必要,ptn的学习难度比较大,所以作为大三学生后期的专业课程。
在实际的教学中,理论教学在高职中不太被人重视,学生觉得理论枯燥,抽象,上课不爱听,而在实际工作中,对高职的学生理论要求也不太高,主要要求学生具有网络的设计,数据配置,施工等方面的内容,所以针对这些问题,我们主要锻炼学生的动手能力。理论知识主要够用就行,所以在教学中需要实际的设备来提高学生的动手能力。同时在高职教学中现阶段的理念是项目化教学,项目化教学采用实际设备很难操作,一般一个班差不多有四十来个人,一个传输网三个ptn设备,学生又无法同时操作设备,这样学生操作起来很不方便,同时也给课堂管理带来很大压力。课堂秩序很难维护,如果每台电脑能进行虚拟仿真就在一定程度上可以缓解这些问题。……