高校音乐作曲理论课程教学模式改革微探

【摘要】随着社会不断的发展，人们对生活品质的要求越来越高，而音乐就是提升人们生活品质的内容之一。良好的音乐不仅仅能够跨越民族、文化以及语言的鸿沟，而且可以陶冶情操，净化心灵。当前，高校音乐教学只重视歌唱技巧方面的教学，对于创作方面比较忽视，这一问题的存在严重影响到音乐专业学生的全面发展。基于此，本文针对高校音乐作曲理论课程教学模式改革进行了详细分析，希望能够对相关人员有所帮助。

【关键词】高校音乐;作曲理论课程;教学模式改革

【中图分类号】G642                           【文献标识码】A

引言

在高校音乐作曲理论课程教学中，教师向学生讲解传统作曲方法并不是主要目的，而是应该引导学生跟随音乐作曲发展趋势不断的创新自身音乐思维，在传统作曲方法基础上不断地完善，只有这样才能够促使我国音乐艺术更好地发展，为社会输送高能力以及高素质的音乐作曲人才。

一、高校音乐作曲理论课程教学中存在的主要问题

就当前高校音乐作曲理论教学情况来看，其中依旧存在着一些不足，教师需要从本质上对其进行分析把握，并且在实践教学中不断地进行完善和创新，只有这样才能够保证高校音乐作曲理论课程改革顺利完成。

（一）教学内容不够合理

自改革开放以来，西方音乐严重地影响到我国音乐的发展，就我国当前高校音乐教学内容来看，基本上是以西方音乐为主，严重忽视了我国传统音乐教学。……