高校专业技术教师短期访学思考

蔡宏亚 孟庆勇 赵青 苟占平

摘要：医学信息资源正在快速发展中，医学教学、仪器应及时接轨国际。高校为开阔专业技术教师的视野，提升教师科研及工作能力，采取短期访学形式，通过走、听、访、思，拓宽专业技术人员的专业思路，使其了解新的信息资源，可以预防知识的老化，打破长期从事专业形成的固化思维模式。通过对比重点大学与普通院校的工作环境、工作方式，见识先进的仪器，听学术讲座等，感受重点大学的医学学术氛围及科研思路。访问学者如何将访学所得运用到自己的工作中，这是访学最大的目的。研究基于广东医科大学30多位专业技术人员短期访学香港中文大学、香港浸会大学等校，从听课、走访实验室、图书馆、校园环境等多角度出发，围绕访学过程中对访学地区的文化差异及对教学、科研、工作方式的思考，来阐述访学对提高高校专业技术人员的医学信息的重要性。

关键词：医学信息;访学;交流;专业技术

中图分类号：G645     文献标志码：A     文章编号：1674-9324（2019）38-0024-03

在全球化交流趨势下，培养具有国际视野和国际竞争力的创新型拔尖人才日益迫切和重要。各行各业海内外访学项目已成为创新型拔尖人才国际化培养的一种新型途径，逐渐受到社会和高校的普遍关注。高校近年来开展短期国内外访学，通过安排教师听一流院校的知名专家授课、探讨式学习、走访实验室、参观图书馆、座谈等活动，来了解一些重点大学的学术思想、教学模式、新的医学动态信息。……