中专学校班主任专业素养提升的途径研究

孙华

摘 要：为了推动社会发展和国家建设，除了要有大量研究类高端人才作为必要支持之外，还需要丰富的基础专业技术人才为各项事业的改革发展贡献积极力量。中专学校就是培养这类人才的坚实阵地，这也进一步提高了对班主任专业素养水平的要求。因为班主任是保证中专学校学生管理和教育教学工作稳定持续发展的保障，只有当教师具备极高的专业素养问题才能够运用创新性的工作理念与工作方法引领学生成长和学校教育科研发展。下面将着重就如何提高中专学校班主任专业素养进行探讨。

关键词：中专;班主任;专业素养;提升

班主任是一个极为专业的工作岗位，推动教师专业化发展，全面提高班主任专业素质也成为了适应这一工作岗位必不可少的条件。中专学校班主任是中专学生管理的重要实施者，是推进学生思想政治教育的中坚力量，还是学生身心综合发展的引导者。班主任要在教书育人工作中发挥积极作用，体现班主任的职能，为学生提供更好的发展保障，就需要把重点放在提高班主任专业素养方面，积极探究和拓展推动班主任专业化发展的策略，给班主任的专业化成长提供必要支持。

一、构建班主任遴选机制，发挥科研引领作用

为了有效满足中专学校班主任专业素养提升和专业化发展的实际要求，中专学校必须从基础和源头抓起，必须把班主任遴选机制建设放在首要地位，保证合格教师充实到班主任队伍中，同时还需要及时淘汰不能满足学生管理要求和教育教学要求的班主任，这样才能确保中专学校班主任队伍的综合素质，并最大化地发挥班主任团队的专业化素养。……