东青幼儿园：编织儿童[向往的生活]

周浩

程建设资源从何处来？东青幼儿园从小小的手指游残开始，坚持探索，走出了具有特色的

课程建设路，更重要的是，我们看到了以儿童为中心、重视生活和游残价值的教育理念正在开花结果。

“嚯”的一声，孔雀飞不见了。一只龇牙咧嘴的老虎跃然眼前，威风凛凛。不过，你倒用不着害怕。孩子们正在玩手指游戏。小小的手指，随心所欲，几无所不能。但凡你能说出来的，他们就能用小手指表达出来。

你看，那小手指在手臂上蹦蹦跳跳，正在演绎他们坐滑滑梯的故事……

手指游戏早已超越简单游戏的范畴，成为这所幼儿园园本课程建设的新路子。这里是江苏省常州市天宁区东青幼儿园（以下简称东青幼儿园）。东青幼儿园先后获得江苏省第三届教育科学优秀成果实践探索奖、全国教育科学规划课题中期评估特等奖等，在特色课程探索建设方面，硕果累累，尤其在手指游戏探索和开发方面，开时代之生面，独领风骚。

2017年，東青幼儿园“创意手指游戏项目”被评为省前瞻性项目，担负起引领全省幼儿教育发展探索的重任。现在，项目推进得如何？幼儿园建设又取得了哪些可喜的变化呢？

在游戏中创生，在创生中游戏

“变，变，变……”几根手指，干绕百缠，忽而化为小兔，忽而似孔雀翩翩起舞。孩子的世界是透明的，任由想象穿梭，似乎这世界上所有之物、所有之事，都可以用手指演绎。灵动的手指背后，自然是有灵性的孩子和教师，还有灵动的课程。

在东青幼儿园，手指游戏早已是人人会玩，人人爱玩，人人能玩出花样。