新技术时代的计算机教室管理

雷世金

【摘 要】在中小学信息技术学科教学中，计算机教室是主阵地，是学生学习计算机知识和技能的重要场所，为了保证学校教学工作的顺利进行，管理员都在不断探索、积极改进计算机教室管理的技术应用。本文通过学校计算机教室管理中新技术应用的一些实践经验，和大家共同探讨计算机教室的管理，希望能够对当前中小学校的计算机教室管理工作有所帮助。

【关键词】计算机教室;管理;新技术;软件

【中图分类号】G434  【文献标识码】A

【论文编号】1671-7384（2019）09-072-03

随着科学技术的发展，计算机在各行各业已得到广泛应用，正在深度影响着人们的学习和生活。学习计算机基础知识，掌握计算机基本技能，已经成为现代每个人必须学习的内容。为了让每一位中小学生能够更好地使用计算机，从而更好地适应快速发展的信息化社会，信息技术课已经进入了学校的课堂教学，各中小学校根据自己学校的规模，都会装配若干计算机教室来服务于教学工作。

计算机教室是信息技术学科教学的主阵地，是学生上机操作练习的主要场所，除此之外还经常承担着学校的一些教辅工作，如组织学生完成网上考试报名、网上高考志愿填报、安全教育等。由于计算机教室的服务对象是全校师生，尤其面对中小学生这样一个特殊的群体，求知欲强，对各种新鲜事物都比较好奇，这对管理工作提出了很大的挑战。学校计算机教室使用需求复杂，使用频率极高，使用人员流动性大、随机性强，这些都对计算机教室软硬件的安装、管理和维护提出了越来越高的要求。为了不影响教学工作，计算机教室的日常管理与维护也成为重中之重，工作的繁杂和难度无疑考验着管理人员。

多媒体课堂教学软件的应用 

多媒体课堂教学软件是在计算机教室进行教学活动管理的必备软件，它代表着一种全新的教学和管理方式。利用一套软件，在现有的计算机网络设备上，实现教师机对学生机的广播、监控、屏幕录制、屏幕回放、语音教学等操作，辅助学生完成计算机软件的学习、使用。熟练、全面地使用多媒体课堂教学软件，有利于教师更方便、更系统、更全面地管理和组织教学活动，同时，对学生的个体学习情况也能进行全面掌握，使学生眼、脑、手、耳并用，增加信息输入渠道，激发学生的学习兴趣，从而调动学生学习的积极性，开拓学生的知识视野，提高学习效率。

多媒体课堂教学软件的应用大大提升了教师的教学效果，也很大程度上降低了计算机教室管理员的工作量，使其从重复、繁重的工作中解脱出来。例如，极域电子教室就是一款优秀的多媒体课堂教学软件，现在最新版本几乎支持市面上所使用的全部操作系统，支持4K屏幕、 Direct3D、DirectDraw、OpenGL等流畅无延时的屏幕广播，让教师不再为广播演示教学时教师端和学生端的不同步而犯愁。丰富灵活的课堂应用包括学生演示、共享白板、分组教学，还具有全面的教学评测功能，如抢答竞赛、随堂小考、答题卡考试等，真正地实现了教学形式的多样化。完善的课堂管理策略，不但使班级管理、课堂管理、远程监控等得以实现，而且还具有远程设置能力，统一管理所有学生端计算机，可以轻松地远程关机或运行某一程序。

架设局域网内的文件服务器

在学生的上机操作环节，联不联网，相信是每一位信息技术教师和管理员都很头疼的事情。为了保证学生上机环节各种素材资源的下载和作业的上传，联网的好处是肯定的，可是联网后，管理员的系统维护和教师的教学管理都会出现形形色色的问题。尤其是教学管理，学生上机过程中网络的干扰因素太多，网络犹如信息的海洋，浏览网页、打游戏、看视频、听音乐等，学生会被教学以外的东西吸引。中小学生的信息技术课，每一节都有明确的目标，在有限的时间内，干扰因素太多，学生根本无法达到教学目标的要求。不联网，日常的教学也不能很好地进行。为了系统安全考虑，计算机教室的计算机系统很多时候是全盘保护，无法在本机保存文件，学生上机操作需要下载素材，作业需要保存，不联网无法实现。

如何解决这个难题呢？可以在计算机教室的局域网内架设文件服务器，满足学生作业素材的下载和作业文件的上传。比如，利用Serv-U这个软件，架设局域网内部的文件服务器。创建一个公用账号，每位学生都可以用这个账号登录服务器;创建两个目录，一个目录只设置读取的权限，可以把学生上机操作所需要的全部素材存放到这个目录下，学生什么时候，需要什么素材，可以自行下载，另一个目录只设置写入的权限，专门用来供学生上传作业。

利用高速移动存储设备通过Ghost软件进行系统维护

计算机教室的计算机数量一般都在30～60台左右，数量比较大，系统安装、维护工作相当重，Ghost软件给管理员带来了福音，可以大大地降低工作量，使系统维护工作变得比较容易。一般情况下，一间计算机教室的计算机硬件配置都是一样的，传统的做法就是其中一台计算机的系统安装完成后，架设Ghost服务器进行网络克隆，或者利用Ghost进行硬盘到硬盘的对拷。网络克隆的技术要求比较高，硬盘对拷对管理员的体力是个很大的挑战，在实际的应用中或多或少都存在问题。

随着科技的发展，移动存储设备的容量和速度有了质的飞跃，而且价格大幅下降，利用高速U盘通过Ghost软件进行系统维护，已经十分容易。如在日常的管理工作中，制作U盘启动盘，通过Ghost软件对系统进行维护，经常采用以下两种方法。

（1）系统初次安装：用U盘启动盘在教室的其中一台计算机上先进行系统、应用软件的安装，安装成功后，将这一台计算机的硬盘全盘备份到U盘中，然后利用Ghost软件对其余计算机进行U盘到硬盘的对拷，一台机器几分钟就能完成。如果想提高系统维护的速度，可以多找几个U盘，分别将镜像文件拷贝到U盘，多台计算机同时进行U盘到硬盘的对拷，这样比传统上的硬盘对拷硬盘效率要快很多，不用一个一个去拆卸和安装硬盘，对管理员的体力也是一个很大的解放。

（2）系统的后续维护：当系统在使用了一段时间后有了更新，可以利用本机Ghost软件将系统分区备份到系统盘以外的任一分区中，并将备份的系统分区镜像文件隐藏起来，一旦系统出现故障，就可以利用Ghost软件将备份的系统分区镜像文件还原到系统分区，所有的计算机可以同时进行。如果计算机的系统无法启动，可以利用U盘启动盘中的Ghost软件来进行系统恢复。

利用硬盘还原技术保护计算机系统 

硬盘还原技术是计算机系统保护的一种有效手段。中小学生在上机操作时，好奇心很强，什么都想试着操作、设置，对计算机系统的破坏比较大。硬盘还原技术可以保护硬盘上的全部数据，可以有效地防范病毒、误操作及有意无意的破坏，还原精灵就是一款不错的硬盘还原软件。还原精灵的原理就是阻止向硬盘写入数据，把硬盘里被保护的分区还原到安装还原精灵时候的状态，而备份和恢复数据所花费的时间却只有几秒钟，并且占用的空间只有整个硬盘空间的万分之一大小，可以大大减少机房维护的工作量。

还原精灵不只有单机版，现在还有企业版，企业版最大的好处就是所有的操作可以在服务器端批量操作。比如，在计算机教室的日常管理中，利用冰点还原精灵企业版在教师机上架设服务器，创建“种子”文件，然后将“种子”文件安装到每一台学生机上，安装过程只需运行“种子”文件即可，不需要其他的设置，就已经对计算机的系统进行保护了。后期的系统保护操作，利用教师端的服务器对所有学生机进行批量操作，如果学生机的系统有更新，不用一台一台地对学生机进行取消保护、更新、再保护，而是在教师机批量对全部学生机进行取消保护，然后更新，最后批量对全部学生机进行保护，这样的操作大大地降低了管理员的工作量，使原本繁杂的工作变得轻松起来。

随着科技的发展，计算机教室管理中新的技术层出不穷，为了让计算机教室的管理更加高效、轻松，需要广大管理员积极探索，在新技术上肯钻研、下苦功，只有这样才能够更好地服务于学校的教育教學工作，也能尽量减少广大计算机教室管理员的工作量。

作者单位：甘肃天水市第十中学