高中语文教学中传统文化教育渗透的研究

郑培燕

【摘 要】高中是学生能力培养和核心素质养成的重要时期，作为教育体系中不可缺少的一门学科，渗透传统文化的高中语文教学致力于培养学生的學习能力、帮助学生建立良好的行为规范以及养成健全的人格，对学生的未来发展具有非凡意义。传统文化中蕴含了几千年来无数能人贤士的优秀思想和理念，并能传授学生传统的文化知识，同时具备文化和思想教育的特性，能有效推进教学进程，全面提升学生的总体素养。

【关键词】高中语文;传统文化;教育方法

【中图分类号】G633.3       【文献标识码】A

【文章编号】2095-3089（2019）22-0053-01

引言

渗透传统文化的高中语文教学不仅符合现阶段下教育的核心要求，而且还具备相当丰富的教学资源，将这些资源合理地应用在教学中是与学生学习情况相互符合的教学模式，由此能快速提升学生的语文素养和核心素质，帮助学生吸收传统文化的精华并学会灵活应用，由此将学习的传统文化知识升华提炼成为属于自身的财富。需要老师注意的是，每一种教学形式的应用都应从实际情况着手考虑，老师应经过认真地分析，充分结合学生的学习情况，制定出科学的教学计划并将其灵活应用在课堂中。学习和弘扬传统文化能促进学生总体素养的提升，基于传统文化的熏陶和深层影响，能有效达成学生全面发展的教育目标。

一、高中语文教学中传统文化教育渗透的意义

伴随社会发展，人们的生活水平逐渐提高，与之相关的是人们对于教育的重视程度也渐渐提升。……