新媒体时代高校图书馆阅读推广服务分析

李宏英

摘 要：随着信息技术的不断发展和互联网络的普及，新媒体时代已经到来，改变了信息传播和交流的方式，打破了传统的媒体行业格局，新媒体、自媒体和传统媒体交互融合，对人们的生产和生活方式都产生了极大的影响。新媒体时代下各高校的图书馆阅读推广服务工作应当探索一套顺应时代发展趋势、迎合当前大学生实际需求的创新模式，借助先进的信息技术和新媒体平台打造多元化的图书馆阅读推广渠道，给广大学生提供更加便利、高效的服务。

关键词：新媒体时代;高校图书馆;阅读推广服务

随着互联网的普及，催生出了众多的新媒体平台，实现了对社会信息资源的整合、高效传播和实时共享，人们只需要通过手机、平板或者电脑等智能移动设备就可以了解到各种各样的信息和媒体内容，这就在无形中改变了许多人的阅读习惯。尤其是对于当前的大学生群体来说，他们深受互联网的影响，对网络的依赖性强，这就给高校图书馆推广服务工作提供了新的发展思路。高校图书馆必须要打破传统的阅读推广服务模式，利用好新媒体真正的实现线上和线下的联动推广，创新推广形式、丰富阅读内容、提高服务质量。

1 新媒體时代对高校图书馆阅读推广工作带来的影响

1）改变了阅读推广的方式。随着新媒体时代的到来，高校图书馆的阅读推广服务工作需要实现突破与创新，其主要原因就在于新媒体时代下人们的阅读习惯发生了一定的改变，电子阅读已经成为了一种潮流，人们只需要利用智能终端设备下载电子书就可以进行阅读，可以说新媒体时代下传统的纸质阅读已经丧失了一定的优势。我们也可以了解到，目前许多高校的图书馆图书借阅率已经大大降低。因此图书馆必须要实现阅读推广方式的创新，充分的利用互联网络整合图书资源，推出数字图书馆等线上平台，真正的满足当代大学生的阅读需求。

2）提高了阅读推广的效率。新媒体时代下对高校图书馆阅读推广服务工作带来的影响还突出体现在大大的提升了图书馆阅读推广的效率。在以往的阅读推广工作之中，大多是通过举办一些线下的图书交流活动，比如征文活动、好书推荐活动等等，这些阅读推广方式的作用范围有限，使得图书馆阅读推广的效果并不理想，复杂的评审和投稿方式使得愿意主动参与的大学生寥寥无几。但是通过利用信息技术和新媒体平台实现不推广工作方式的创新，可以打破以往时间和空间的限制，拓宽阅读推广服务的范围，并且可以采用网络征文等的方法来提高学生的积极性和参与性，从而提升了图书馆阅读推广工作的效率。

2 当前高校图书馆阅读推广服务中存在的问题分析

1）对新媒体平台的运用不够充分。当前高校在进行图书馆阅读推广服务工作之中，往往存在着对新媒体平台的运用不够充分的问题。主要就体现在虽然许多高校已经认识到新媒体在阅读推广服务中的应用价值，也改变了传统的阅读推广方式，申请了校园服务公众号、微博账号等，但是在具体的工作过程中仅仅是实现了信息传播途径的拓宽，无论是在推广内容上还是具体的推广方法上仍然没有跳脱出传统阅读推广服务的局限。仍然是老套的“好书推荐”这类的活动，很难真正的激发学生的阅读兴趣和热情。

2）阅读推广方式过于单一。高校图书馆的阅读推广服务工作当中还存在着阅读推广方式过于单一的问题。首先就是体现在阅读推广很多都是单纯的进行推荐图书目录的罗列，缺少推荐语和引人入胜的推广手段，使得学生缺少阅读兴趣，也就无法真正的发挥阅读推广的效果和作用，更不要提让大学生养成良好的阅读习惯。其次是体现在许多高校没有注重线上和线下推广服务工作的结合，我们探索新媒体时代下高校图书馆阅读推广服务方式的创新，并不是说就要完全的摒弃传统的阅读推广方式，而是要实现二者的有机融合，从而真正的给学生创造多元化的阅读推广服务体系。

3）阅读推广服务质量有待提高。高校图书馆在进行阅读推广服务工作的过程中，往往还存在着阅读推广服务质量不高的问题。高校图书馆借助于各项推广活动进行好书的展览和宣传，最根本的目的就是要让当代大学生认识到阅读的重要性，爱上阅读并且广泛阅读。但是在具体的工作过程中，组织实施推广服务工作的基本都是学生或者志愿者，缺乏专业的知识储备，缺少推广经验并且服务意识不高，降低了图书推广服务工作的专业性。

3 新媒体时代高校图书馆阅读推广服务优化途径研究

1）实现对新媒体平台的深度利用。高校在进行阅读推广服务工作的过程中，一定要实现对新媒体平台的深度利用，也就是说要改变以往对新媒体平台只停留在信息传播这一浅显层面的阅读推广服务模式。要实现这新媒体的深度开发和利用，首先就要做到对图书资源的整合，高校可以建立数字图书馆，利用大数据拓展馆藏资源，收入丰富的信息资料，建立强大的阅读资源数据库，同时做好图书分类，让学生可以直接通过检索的方式获取想要的书籍或资料。其次，学校图书馆在申请官方微信或微博账号时，不仅仅是要利用好这些新媒体平台进行相关图书信息的更新，更重要的是充分发挥新媒体及时互动和交流的优势，发起有趣的阅读话题，让大学生将不同的阅读观点和体验以及阅读在这类社交平台上进行讨论，这样不仅能够加深读者的印象，同时还能够吸引新读者的加入。

2）创新校园阅读推广方式。高校在进行图书馆阅读推广服务的过程中，一定要实现校园阅读推广方式方法的创新。首先是从阅读推广的呈现形式上来看，可以借助于新媒体平台进一步增强图书推广的吸引力，不只是简单的进行图书的罗列或者汇总，而是要选择一些符合时代需求、有利于引导当代大学生正确价值观的优秀书籍或者一些必读的经典名著作品进行特色推广。不仅要增加图书简介，还要收集一些赏析类的书评以链接的形式附在推荐书单后面，同时除文字推广外，还要更好的利用图片、视频等以新媒体平台为载体吸引读者的关注，从而提升阅读推广效果。其次，高校必须要实现线上和线下阅读推广的融合，可以在图书馆中设立专门的阅读推广服务站，学生在使用数字图书馆或者参加线上图书推广活动的过程中遇到的问题，可以直这进行咨询。

3）提升高校图书馆阅读推广服务质量。高校在开展阅读推广服务工作的过程中，必须要组建一支具备专业素质和综合能力的阅读推广服务工作团队。为了让广大学生能够更好的享受到阅读推广的服务，高校必须要加强对工作人员的培训，首先就是要提升工作人员的计算机应用能力，能够熟练的运用各类新媒体平台进行互动交流。其次就是要提高工作人员的综合素质，工作人员自身首先就要热爱阅读，有着正确的阅读观，具备终身学习和终身阅读的意识，这样才能实现对学生的正确引导。

4 结语

新媒体时代下高校图书馆要实现阅读推广服务工作的改进与创新，结合当前大学生的实际需求，引导大学生的阅读兴趣，提高阅读推广服务工这质量和效率。

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