朱海莉
2016年6月四级听力考试中引入新闻英语,对于非英语专业学生来说是一大难点。本文主要从词汇,句法两方面结合2018,6月四级真题新闻英语录音原文,分析这一题型的词汇特征和句法特征,并提出相应的教学策略。
2016年6月开始,大学英语四级考试中的听力部分进行了局部调整,摒弃了短对话和复合式听写题型,首次出现了新闻听力的题型。新增加的新闻听力共有三篇,每篇约为140-160字,每篇时长一分半钟左右的新闻录音材料,录音原文主要来自VOA,BBC等权威英语广播。此题型已出来三年多, 但学生对于这种听力题型仍然无所适从,畏惧心理和挫败感尤为严重。
1.1 词汇特征
正式词汇较多,学生对新闻听力中出现的核心正式词汇听力敏感度较低,无法短时间内识别,他们只能对同类词语中长期接触的词汇保持敏感。
比如news report1中,“The motel was owned by the parents of Paula Piece in 1960, “own”很多学生第一次听无法识别, 他们对“拥有,占有”这类词汇中敏感度较高的词语是have, possess。還有此篇中“A long-last message was discovered while he was vacationing。”“Vacation”这里为动词,“度假”的意思,但学生却很陌生,他们只对on holiday敏感度高。又如news report2 中,“Millions of bees have died in South Carolina during aerial insect spraying operations that were carried out to combat the Zika virus。此句中,“operation”理解为“行动,活动”,但很多学生只对activity(活动)敏感度高,而“operation”却常常理解为“手术”。而此句中的“combat”“与…做斗争”,学生对此词敏感度极低,同类词只能对fight,struggle敏感。“Dorchester County is aware that some bee keepers ……”此句中, “ be aware”很多同学一次无法识别为了解到的意思, 而他们对“了解到,知道”这一类词只对 realize, know 敏感度较高。又如此篇中“ Im pleased that so many bees were killed。”对于pleased”这里“表示高兴”的意思他们无法快速识别, 他们对表示“高兴”的这类词中敏感度高的只有 happy, glad 等表达。