浅析小学音乐教学中如何实施音乐游戏

胡娜

浙江省温州市龙湾区龙水第一小学

引言：

随着素质教育的全面落实，要求学生实现德智体美全面发展。音乐教学属于素质教育的重要组成部分，对促使学生全面发展发挥着不可替代的作用。在今后的小学音乐教学中，教师就要高度重视音乐教学工作的开展，积极创新改革教学模式和理念，将学生培养成一名全能型高素质人才。

一、小学音乐教学中引入音乐游戏的价值分析

由于传统的音乐教学存在着很多问题，阻碍着我国音乐教育事业的良性发展。因此在今后的音乐教学中，教师就要积极将音乐游戏方法引入到课堂教学中，提高课堂教学效率和质量。将音乐游戏引入到小学音乐课堂教学中，能够为学生营造一个良好的学习氛围，缓解学生的学习压力，放松学生的心情，让学生体验到音乐的魅力。通过良好学习氛围的营造，还能够加强师生之间、生生之间的互动交流，让学生将自己的想法和心声及时流露出来，对音乐学习充满浓厚的兴趣，从而自觉主动参与学习，培养自身的音乐鉴赏能力和创造力，发展自身的音乐素养，促使学生全面发展，提高课堂教学质量和效率。

二、小学音乐教学中引入音乐游戏的措施

（一）借助情境表演

小学生天性活泼好动，教师在音乐教学中就要充分利用学生这一特点，不能扼杀学生的天性。将音乐游戏的引入，不仅能够吸引学生的注意力，激发学生的兴趣，还遵循了小学生的个性特点，让整个课堂生动趣味。……