高中数学教学效率提升方法探究

尹兴娣

腾冲市民族完全中学 679100

1.建立平等友好的师生关系

尊师重道一直都是我们中华文化的传统，因此，在课堂上，老师与学生往往处于上下级的关系。老师在台上讲受，学生在下听讲记笔记是教学的常态，学生被动接受往往不利于高教学效率的提升。为此在课堂上为了提高教学效率，主要任务便是摆正师生以往不平等的关系，在课堂上创造出一种和谐的氛围。在教学过程中，往往会存在易错点与难点，在宽松的课堂氛围下，学生更愿意提出问题，而恰巧所提出的问题便是学生的通病，在课堂上得以解决，以达到事半功倍的效果。为了建立平等的师生关系，教师不应摆出高高在上的架子，而应以友善亲切的方式来教导学生，改变自上而下的教学方式，多让学生提出问题，正所谓“授人与鱼，不如授人以渔”。所以，在教学中应尽量成为学生学习的引路人。

在课堂中，老师要做好一个引路人的角色，老师为学生所做的事情要少一些，学生主动学习要多一些，课堂并不是老师的主场，应成为学生心灵交流，情感呼应的园地。学生感到的不是来自于老师的压迫感，需为形成良好的师生关系与和谐愉快的课堂氛围打下基础。

2.使教学趣味化，生动化

目前高中数学教育存在着学生学习不主动，基础知识掌握不劳等特点。学生在逻辑分析、抽象性思维、空间想象等问题方面需要提高，较多学生在学习时掌握的知识过于表面，对知识的深刻研究力度不够，而且在基本运算、基本方法、基本分析解问题的能等方面还存在问题，这至使学生表现出课堂效率低下的现象。……