匆匆读后感

杨丰印 陕西省汉中师范附属小学六年级七班 指导老师 苟新楠 723000

今天学习了中国近代散文家朱自清先生的《匆匆》一文，对我心灵触动很大。文中“匆匆”二字对我们青少年读者产生了巨大的警醒作用。

作者紧紧以“匆匆”二字细腻的刻画了时光流逝踪迹，表达了作者对虚度光阴感到了无奈和惋惜。

“燕子去了，还有在回来的时候；杨柳枯了，有在青的时候；桃花谢了，有再开的时候。”文章一开始就用了三个排比句，脍炙人口，一气呵成。春燕、杨柳、桃花，为大自然的春景。作者借物起兴，衬托匆匆逝去,无迹无痕的时光。当我闭上眼睛细细体味，仿佛有一种身临其境，走进春意昂然的大自然的画面感。更让我明白了自然万物的枯荣，人世间的轮回和变迁，时间飞逝的痕迹和追寻时光的行踪，等很多意味深长的道理。

的确，时光就在我们举手投足间踮起脚尖，偷偷地溜走了。等我们回过头来，却早已无情地不知踪迹。正如作者用新奇的比喻、大胆的夸张手法描写的那样“像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。”让我再次感受到时间的匆匆与生命的短暂！

通过对《匆匆》的学习，使我理解了作者对时间流逝的无奈、焦虑、惋惜之情感。文章更多的给我们新生代珍惜时间，不蹉跎岁月的启迪。

古往今来，文人志士，谁不感叹如流水般轻盈的时光？

从孔子“逝者如斯夫！不舍昼夜，”到曹操的“对酒当歌，人生几何？”再到李白的“夫天地者，万物之逆旅；光阴者，百代之过客也。而浮生若梦，为欢几何？”不都在追问时光的匆匆、生命的短促吗？

我们青少年还有什么理由不珍惜时间呢？

以前，我在生活和学习中对时间安排的不妥当，白白浪费了很多光阴，现在想来真是惭愧不已。

记得在一个星期一的早晨，我赖在床上不起来，心想时间还早着呢，再睡一会吧。妈妈再三督促我起床吃早点，我却依然行动缓慢。当我背上书包走到楼下车站时，平时经常乘座的那趟车已经开走了。“糟糕！只能乘座下一班车了”，我内心开始自责起来。顷刻间，老师曾经给我们讲过的一句名言闪现在我的头脑，“一年之计在于春，一日之计在于晨。”不正是此时此刻的写照吗？面对上学将要迟到的结果，我有些紧张，也有些懊悔。

在平时的家庭作业过程中，我也经常犯浪费时间的错误。本来在学习上就缺少认真和专注程度的我，事情总是很多。一会儿要去厨房到水喝；一会儿要去卫生间上厕所；一会儿去找东西；一会儿又想上网玩游戏，爸爸妈妈经常说我“猴子屁股坐不住。”我还给自己找借口说：“玩几局游戏很解压”。有时候总觉得作业太多，把当天的作业推到第二天做，导致拖欠作业现象。学习《匆匆》之后，觉得以前浪费时间的行为荒唐可笑。更加明白了两句醒事名言：“明日复明日，明日何其多；少壮不努力，老大徒伤悲。”的寓意和内涵。

时光“匆匆”，“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”，千百年来被经典传颂,因此它也成为我的座右铭,时刻激励着我：只有勤劳播种好今天，才能收获明日的硕果累累！