修德济人视角下当代医学生“中国梦”的使命践行

■陆 蔚 罗加详/.宁夏医科大学；2.宁夏医科大学总医院

一、前言

2012年11月29日，中共中央总书记习近平在参观中国国家博物馆“复兴之路”展览现场，首次阐释了“中国梦”的概念。习近平总书记把中国梦定义为“实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想”。 2013年5月4日，在同各界优秀青年代表座谈时的讲话中，习总书记再次强调中国梦是历史的、现实的，也是未来的；是国家的、民族的，也是每一个中国人的，中国梦是我们的，更是你们青年一代的，他激励广大青年一定要坚定理想信念，练就过硬本领，锤炼高尚品格，志存高远，脚踏实地，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗。

心电图走纸速度25 mm/s，增益10 mm/mV，使用心电图记录仪(FX-7402,日本福田公司)采集心电图。每份心电图需记录到3个稳定的室早QRS波形。各项心电图指标由心内科专科医生测量，测量者不参与或不知晓手术过程及结果。

二、当代医学生理想信念现状

当前我国医学生理想状况主流是积极的、健康的。但是，在医疗体系市场化的背景下，医疗事故、医患关系等问题使得部分医学生理想信念受到一定程度的冲击，主要表现如下：

（1）学习动力不足。学生们告别压力巨大中学时代，进入大学校园，虽然一些学生仍能够刻苦努力学习，但有部分学生在轻松和谐的大学校园氛围里，慢慢产生了学习惰性，抱着“及格万岁”的想法来完成学业。同时，由于大学生的人生阅历不足，容易受环境的左右，因此在思想上容易陷入彷徨从而迷失自我，面对巨大的学习压力，学生失去了学习的兴趣，导致五年的医学生涯结束后无所收获。

2.企业设立首席合规官，负责合规管理组织、筹划和协调，负责公司法律风险、合规风险体系的建设与完善等合规工作。所属企业二级单位设立区域合规官（以下简称合规管理人员），配合企业首席合规官建立并逐步完善企业合规工作。

首先，要实现医学生的个人理想，必须以“中国梦”为基础。中国梦包含着国家梦、民族梦、个人梦，只有国家强大、民族繁荣、社会安定，医学生的个人理想和抱负才能更好的实现。“中国梦”为每个医学生实现个人理想提供了良好的发展空间。

（4）在方案实施过程中，由于复杂的工程地质和水文地质的情况，当设计支护参数和实际的地质状况有差异时，需及时调整支护参数，并采取必要的工程措施。

然而，当前的社会形势对医学生的素质教育提出了更高的要求。因此医德教育必定要摆在首位，并且要始终贯穿医学生职业生涯的全过程，树立正确的世界观、人生观、价值观应该是医学生的基本价值遵循。

那五百块钱里，有她对他的歉意、感激，还有点不能言说的情份。陈建伟什么都明白，却从来没有捅破。他是想给她的自尊心留些余地。

三、中国梦与医学生个人梦是辩证统一的关系

以中国梦为载体，坚定“四个自信”牢筑“中国梦”的根基。“四个自信”是实现中华民族伟大梦想的根本指南，为医学生坚定理想信念提供了理论基础和实践依据，是引领医学生理想信念的灯塔。因此，将“四个自信”融入医学生的思想政治教育中，将坚定“四个自信”与社会主义核心价值观教育相结合，引导医学生积极投身“中国梦”的伟大实践中。

（2）价值观迷茫。高考填报志愿时，大部分学生都是由家长帮助选择专业，学生和家长们抱着医生这个职业有着较高的社会地位、可观的收入、家人看病方便等想法为学生选择医学这个专业。进入学校后，受社会大环境的影响，拜金主义、享乐主义现象层出不穷，导致部分学生个人主义盛行，缺乏团队合作意识和社会责任感，这都影响着当代医学生的世界观、人生观和价值观。

其次，要实现医学生的个人理想，必须投身于“中国梦”的伟大实践中。“中国梦”的实现不仅是国家和民族的事，更是13亿中华儿女的事。在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上，医学生是未来卫生医疗行业的后备力量，这就需要每一位医学生最大限度地把自己的专业技术发挥出来，踏踏实实在自己所从事的岗位上实现自己的“医学梦”。

以中国梦为载体，引导医学生将党性和医德完美结合。医学生在努力学习医学专业知识和技能的同时，要锤炼高尚的医学品德，心怀慈悲，尊重生命，自觉担负起救死扶伤的重大使命，在党性和医德相融合的过程中，将医德的基本原则和规范自然地转化为医学生的信仰和梦想。

四、“中国梦”的引领作用

医学生的“医学梦”和“中国梦”是相一致的。每个人追逐的梦，都会构成中国梦的一部分。只有个人梦和“中国梦”两者的辩证统一，才能使得每个人的梦都能够精彩绽放。医者的三种境界“上医医国、中医医人、下医医病”就是对生命整体的辩证思考，医学生只有修德济人，笃学精术，才能正确看待自身梦想和国家梦想的关系。

以中国梦为载体，引导医学生养成自我批评、自我反省的习惯。当学生学习成绩下降、工作受挫，人际关系不顺畅的时候，不能垂头丧气，一蹶不振，而要反思自身存在的问题，并及时分析发生这些问题的原因，并找出应对措施，及时总结和反思。在激发医学生学习热情的过程中，要引导和帮助医学生养成自我反省的习惯，鼓励医学生党员积极参加组织生活，开展自我批评、自我反思，从而获得更大的进步。

盾构施工法具有基本不影响环境，施工质量高、速度快，机械化程度高等诸多优点，它的运用也非常广泛。但是盾构法施工因其施工特点，所以难免会对施工地点周围的土体造成扰动，进而因其地表沉降，对施工造成巨大影响，不仅延误施工进度，影响施工的工程进度，甚至还可能造成安全事故，使人们的生命财产安全受到破坏。所以，地表沉降研究是盾构法施工研究的一个重要方向。

高校是人才培养的摇篮，大学生是国家未来发展的中坚力量，是民族的希望与未来。而理想信念是广大青年学子成长成才道路上的前进方向，是精神支柱。因此，对于医学高等院校来说，不但要培育专业技术精益求精的医生，还要塑造具备高尚职业素养和良好医德医风的良医。“中国梦”作为一个富有民族文化情感的时代概念，它揭示了“中国梦”与医学生“医学梦”之间的内在契合性，促使医学生的理想信念教育做到知行合一。

五、“中国梦”背景下医学生教育实践探索

（1）将“中国梦”融入大学生日常思想政治教育活动中。医学生的成长成才离不开正确的理想信念的支持，一旦理想信念系统出问题，就会导致医学生片面追求享乐，缺乏努力奋斗的精神，进而导致缺乏社会责任感和历史使命感。高校的思想政治理论课程是对大学生进行思想政治教育的主要渠道，但医学生在学习、生活以及今后的工作中，主要面对的是医学专业知识和形形色色的病人，因此，对医学生进行思想政治教育需要结合医学生的实际情况以及当今医疗行业现状，深化高等医学院校思想政治教育课的改革，提升思政课教师队伍的政治素质，以“中国梦”为契机，让医学生不断用理论武装头脑，引领学生树立坚定的理想信念，强化理想信念教育。

（2）加强高校校园文化建设与网络平台建设。校园是大学生学习生活的主要场所，校园文化对大学生的人生观、价值观有着潜移默化的影响。首先，结合医学生自身特点，开展以“中国梦”为主题的学习活动、文化活动、学术讲座等活动，以润物无声的形式共话健康中国梦，加强医学生理想信念教育，突显医学生的担当和使命。其次，榜样的力量是无穷的，通过观看纪录片、优秀个人事迹分享等活动，学习先进人物事迹及身边的好人好事，秉承“知识强身，精神成人”的理念，做有情怀、有梦想、有爱心、有温暖的医学生。另一方面，互联网已经成为大学生生活、学习、社交的重要媒介，深刻地影响着大学生思想价值观念和行为习惯。医学院校可以通过校园网络广播、校园论坛、微博等平台深入开展“中国梦”学习教育活动，打造无处不在的思想引领。

中国梦作为当今大学生思想政治教育的重要内容，是大学生的奋斗目标和精神支柱。面对部分学生价值观迷茫，理想信念缺失等问题，高校必须将中国梦融入医学生的理想信念教育中，面对瞬息万变的社会环境，医学生要守住自我，牢记医学生誓言，不忘初心，以扎实的医学理论基础、精湛的艺术和高度的历史责任感，在践行“中国梦”，实现“医学梦”的道路上，肩负起为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生的重大使命。

（3）开展职业生涯规划课与社会实践活动。医学生刚开始步入高校对未来职业生涯充满向往，但对于自己日后所从事的医生这个职业并不是很了解，加之社会上医闹事件频发，这都会导致医学生理想信念和职业理想迷茫。职业生涯规划课是一门持续的、贯穿医学生大学生活的一门课程，可以让医学生了解自己，了解职业。结合医学生的责任和使命，将“中国梦”融入到医学生的职业规划教育中，帮助医学生树立正确的人生理想和信念。

同时，医学生的理想信念教育不能仅限于课堂，需要高校结合医学生实际，开展“中国梦”社会实践活动，让学生走出课堂，走进生活，将理论与实践紧密结合起来。走进社区，可以帮助社区居民解读当前医疗政策，宣传健康知识（比如老年人比较关心的“三高”），为居民提供简单的健康检查；走进医院，了解医生护士真实的工作环境，了解当前医患关系状态，在实践中增长见识，唤醒自己的职业意识，体会自己肩上的重任，从而重新认识自己、提高自己、完善自己，将个人的“医学梦”与“中国梦”自觉地结合起来，树立正确的理想信念，实现自己的人生价值。

六、医学生如何践行“中国梦”的使命

（1）要不断加强医学生的理想信念教育，用“中国梦”打牢理想基础。习近平总书记曾形象比喻，理想信念就是中国共产党人精神上的“钙”，没有理想信念或理想信念不坚定，精神上就会“缺钙”，就会得“软骨病”。新时代，做一名有社会责任感的医学生，首先要坚定理想信念，自觉学习政治理论知识，加强理论武装头脑，在当前多变的社会形势下，面对错误思想的侵蚀和冲击的时候，要自觉抵制，做出正确的价值判断和选择，将“医学梦”融入“中国梦”，将个人理想融入社会主义共同理想。

由图4可以看出，水力旋流器内压力分布呈轴对称状态，旋流器内壁附近的压力最大，且为正值，沿径向方向压力值随半径的减小而降低，在柱体部分，到达中心区域附近，压力降低为负压，且在中心区域附近四种结构的压力无明显区别。而在锥体部分，特征线上的压力有明显区别，且径向上压力值随半径的减小而降低，但恒为正压。由图4还可以看出，与其他上锥段底角相比，上锥段底角45°水力旋流器内径向压力梯度最大。由于径向压力梯度产生指向中心方向的力，使颗粒有向中心移动的趋势，这也是两相介质发生分离的重要原因之一[12]，说明适当的减小上锥段底角可以增大旋流器内径向压力梯度从而增大颗粒所受指向轴心的径向力。

（2）积极践行社会主义核心价值观，用实际行动为“中国梦”添砖加瓦。医学生在具备专业的知识和技能的同时，要把自己的“医学梦”与“中国梦”结合起来，保持积极向上的人生态度，良好的职业道德水平，积极参加社区服务、疾病预防与宣传、义务诊疗、医疗三下乡等社会实践活动，主动到医疗条件艰苦的基层去，了解我国医疗事业的发展现状，用自己所学的知识服务社会和人民，在行动中感悟医务工作者职业价值，践行社会主义核心价值观，为“健康中国”做出更大贡献。

总之，通过不断激励医学生自身的梦想、引导医学生进行自我认知、自我反思、自我修炼，促使医学生能够理性地正视自己的梦想，在服务人民的同时，不断升华梦想，并将其作为自己的使命去“乘风破浪”，最终践行在生活、学习和工作中。