科学仪器公共平台管理架构及准入退出机制浅析

张黎伟， 周勇义， 黄 凯， 刘克新

(北京大学 实验室与设备管理部，北京 100871)

0 引 言

公共平台建设是大型仪器开放共享体系建设的重要举措之一。大型科学仪器公共平台是以提供公共服务和开展高水平科学研究为目的、通过集中投资建设或有效的资源整合而形成的大型科学仪器群，配合以科学的建设发展规划和完善的运行管理机制，最终成为支撑科技创新工作的重要载体。经过多年建设，国内高校尤其是“985工程”“211工程”高校和部分科研院所的大型仪器公共平台已初具规模，部分高校已建成至少1个校级公共平台，在为教学科研提供公共支撑和推动大型仪器开放共享、提高使用效益方面的作用也日益显现[1-4]。

我校在公共平台体系建设上取得了较好成果，且对公共平台建设机制、校级平台考评等方面进行尝试和实践[5-7]。本文重点介绍了北京大学公共平台的三级管理体系、以及校级平台的两种准入模式和退出机制，以期与兄弟高校共同开展研究和探索。

1 校公共平台管理体系概况

我校是最早推动大型仪器开放共享体系建设的高校之一，主要通过硬件、软件和保障体系的构建，推动大型仪器设备共享，从提高大型仪器设备使用效益，达到人才培养，科研支撑和社会服务的目的。作为大型仪器开放共享体系建设的重要举措之一，我校公共平台建设实行校级-院系级-开放机组三级管理体系(见图1)。

图1 校、院、系三级公共平台管理体……